PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IME 621	MATEMATİKSEL DÜŞÜNME VE ÖĞRENME ÜZERİNE TEORİLER VE ARAŞTIRMALAR	3 + 0	2. Yarıyıl	10

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, matematik eğitimine yönelik klasik ve çağdaş öğrenme teorilerini, okul öncesinden 8. sınıfa öğrencilerin matematiksel düşünme süreçlerini incelemek ve matematik eğitimi araştırmalarının sınıf içi uygulamalara yönelik sonuçlarını değerlendirmektir.
Ders İçeriği	Matematikte klasik ve çağdaş öğrenme teorileri. Okul öncesinden 8. sınıfa öğrencilerin matematiksel düşünme süreçleri. Matematik eğitimi araştırmalarının sınıf içi uygulamalara yönelik sonuçları ve önerileri.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler matematik eğitimine yönelik klasik ve çağdaş öğrenme teorilerini inceler.
2	Öğrenciler, okul öncesinden 8. sınıfa öğrencilerin matematiksel düşünme süreçlerini inceler.
3	Öğrenciler, matematik eğitiminde yapılmış araştırmalarının sınıf içi uygulamalara yönelik sonuçlarını değerlendirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
ÖK 001	5	4	5	5	3	4	4	5
ÖK 002	5	4	5	5	3	4	4	5
ÖK 003	5	4	5	5	3	4	4	5
Ara Toplam	15	12	15	15	9	12	12	15
Katkı	5	4	5	5	3	4	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	4	7	28
Ödevler	2	30	60
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	65	65
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	65	65
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			260 10

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci