PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IME 514	TEMEL MATEMATİK KAVRAMLARININ TARİHSEL GELİŞİMİ	3 + 0	1. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Matematik tarihinin matematik öğretimi için önemini kavramak ve çeşitli kavramların tarihsel gelişimini irdeleyerek, bunları matematik öğretimi amaçlı etkinlik tasarımında kullanmak.
Ders İçeriği	Matematiğin doğası, matematiksel bilginin objektifliği, matematiğin bir disiplin olarak tarihi gelişimi ve bunun eğitime yansımaları, matematik eğitimine felsefe okullarının etkileri, matematik kavramlarının gelişim aşamaları. .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Temel matematik kavramlarının tarihi gelişim evrelerini bilir.
2	Temel matematik kavramlarının gelişimindeki epistemolojik sebepleri fark eder.
3	Temel matematik kavramlarının tarihsel gelişiminin bu kavramların öğretimindeki rolünü önemser.
4	Kavramların tarihsel gelişimini öğrenme ortamlarının tasarımında kullanır.
5	Kavramların tarihsel gelişimi ile bunların öğretiminin sentezi hakkındaki alanyazın çalışmalarının yönünü fark eder.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09
ÖK 001		2	2		4		4	4
ÖK 002		2	2		4		4	4
ÖK 003	3	4	4		4		4	4
ÖK 004		4	5		4		4	4
ÖK 005	3				4	2	4	4
Ara Toplam	6	12	13		20	2	20	20
Katkı	1	2	3	0	4	0	4	4	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	9	45
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Arasınav	1	13	13
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci