1 | Farklı bilim alanındaki bilgileri ve kullanılan becerileri algılama. |
2 | Disiplinlerarası bilgiyi fen öğretiminde kullanabilme. |
3 | Bir ürün, model, proje geliştirebilme. |
4 | Üst düzey ve yenilikçi düşünebilme. |
5 | Sosyobilimsel konuları öğrenebilme. |
6 | Sosyobilimsel konular hakkında mantıklı kararlar alan, sorumluluk sahibi sahibi vatandaşlar olabilme. |
7 | Bilişsel, duyuşsal, sezgisel, ahlaki ve etik muhakeme yapabilme. |
8 | Sosyobilimsel konulara yönelik öğretim yöntem ve stratejilerini uygulayabime. |