| 1 | DDilin oluşması ve gelişmesi süreçlerini, insanın dile olan gereksinimini ve günlük yaşamda onu nasıl kullandığını kavrayabilme yeteneği |
| 2 | İletişim ve dil arasındaki ilgiyi, iletişimi etkileyen unsurları belirleyebilme ve bilinçli olarak iletişimi gerçekleştirme yeteneği. |
| 3 | İletişimde dilin kullanılışı ile ilgili sorunları dilbilimine bağlı olarak belirleyebilme ve çözebilme yeteneği |
| 4 | Dil ve düşünce arasındaki bağlantıyı açıklayabilme |
| 5 | Dille toplumsal yaşamı ilişkilendirebilme, farklı toplumlardaki farklı dil davranışlarının nedenlerini gözlemleyebilme |
| 6 | Çalışma konularını uygulayabilme, konu belirleyebilme yeteneği |
| 7 | Bilimle eğitim, sanat ve günlük yaşamda dilin farklı kullanımlarını kavrayabilme |
| 8 | Dilbilimsel alanda öğrenilen bilgileri gerçek yaşamda kullanabilme |
| 9 | Dilbilimsel alanla ilgili bakış açısı, kuram geliştirebilme yeteneği |
| 10 | Dilbiliminin tekniklerini uygulayabilme yeteneği, Sesbilimi, biçimbilimi alanlarında uygulanan inceleme yöntemlerini Türk diline uygulayabilme yeteneği |