PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TKS 621	TEMEL SANAT EĞİTİMİ	2 + 0	2. Yarıyıl	2,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	temel sanat eğitiminin önemini kavrayabilme
Ders İçeriği	temel sanat eğitiminin önemini kavrayabilme
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	temel sanat eğitiminin önemini kavrayabilme

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001	3	3		4
Ara Toplam	3	3		4
Katkı	3	3	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	5	5
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			65 2,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TKS 621	TEMEL SANAT EĞİTİMİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. YÜKSEL HANCIOĞLU	yhanci@pau.edu.tr		DSHMY D0001	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		temel sanat eğitiminin önemini kavrayabilme
İçerik		temel sanat eğitiminin önemini kavrayabilme

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Nokta- Çizgi uygulamalarıyla düzenlemeler ve yorumlar
2	Nokta- Çizgi uygulamalarıyla düzenlemeler ve yorumlar
3	Objelerin açık-koyu ve ışık-gölgesini yapmak
4	Objelerin açık-koyu ve ışık-gölgesini yapmak
5	İki ve üç boyutlu form oluşturarak kompozisyon kurmak
6	İki ve üç boyutlu form oluşturarak kompozisyon kurmak
7	Renk uygulaması yapmak
8	Renk uygulaması yapmak
9	Arasınav
10	Doku yorumlarıyla yüzey oluşturmak
11	Doku yorumlarıyla yüzey oluşturmak
12	Özgün strüktür uygulamaları yapmak
13	Özgün strüktür uygulamaları yapmak
14	Perspektif çizmek

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
BALCI, Yusuf Baytekin, Temel Sanat Eğitimi, Yapa Yayınları,	Türkçe
YILMAZ, Meliha, Görsel Sanatlar Eğitiminde Uygulamalar, Gündüz Yayıncılık	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci