| 1 | Bilişim teknolojilerinin teorik temellerini ifade eder. |
| 2 | Bloom’un düzenlenmiş (revize edilmiş) taksonomisini yorumlar. |
| 3 | Sosyal Ağlar, Wiki’ler, Animasyonlar, Öğrenme nesneleri vb. Web 2.0 uygulamalarının eğitimde kullanımına örnek vererek açıklar. |
| 4 | Sanal iletişim, bilgi okuryazarlığı ve medya okuryazarlığı kavramlarını ifade eder ve örneklendirir. |
| 5 | Kavram haritalama, sanal gerçeklik, sanal alan gezileri, fen video arşivleri, fen eğitimi blogları ve eğitim yazılımlarını fen eğitimi amaçlı olarak kullanır. |
| 6 | Robotikler, Akıllı (etkileşimli) tahtalar ve benzeri öğretim teknolojisi ve materyallerini ders amaçları doğrultusunda kullanır ve değerlendirir. |
| 7 | Öğrenme yönetim sistemlerini bilir ve kullanım alanını açıklar. |
| 8 | Fen e-dergileri ve bültenleri, Grafik Düzenleyicileri ders amaçlı kullanımını planlar. |
| 9 | Yavaş Geçişli Animasyon hazırlama sürecini bilir ve açıklar. |
| 10 | Öğretim teknolojisi ile ilgili gelişmeleri yakından takip eder ve yorumlar. |