PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GKD 4002	TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	1 + 2	7. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; topluma hizmet uygulamalarının önemini ve toplumun güncel sorunlarını belirlemek ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlamak; panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılmak; sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer almak ve topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerileri kazanmaktır.
Ders İçeriği	Proje çalışmasında, sırasında toplumsal duyarlılığın farkında olarak, işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve özdeğerlendirme becerilerini geliştirecek şekilde proje ekibi ve dersin sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte planlı ve düzenli bir çalışma; hedef kitlede bilimsel, eleştirel, yaratıcı düşünmeyi destekleyici ve güdüleyici nitelikte, okuma, öğrenme, araştırma, inceleme, gelişme yönünde ilgi ve merak uyandırıcı bir çalışma yapmak için çaba gösterme
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	İlgili proje kapsamına ait özellikleri bilir.
2	İlgili proje kapsamına ait bölümleri uygular.
3	Öğrendiği uygulamalardan sonuç çıkararak diğer çalışmalara transfer eder.
4	Proje kapsamında gerekli uygulama tekniklerini öğrenir.
5	Toplumsal sorumluluk bilinci ve özgüven oluşturur.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
GKD 4002	TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	1 + 2	33	İngilizce	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. RECEP ŞAHİN ARSLAN	rsarslan@pau.edu.tr		EGT A0312	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Bu dersin amacı; topluma hizmet uygulamalarının önemini ve toplumun güncel sorunlarını belirlemek ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlamak; panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılmak; sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer almak ve topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerileri kazanmaktır.
İçerik		Proje çalışmasında, sırasında toplumsal duyarlılığın farkında olarak, işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve özdeğerlendirme becerilerini geliştirecek şekilde proje ekibi ve dersin sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte planlı ve düzenli bir çalışma; hedef kitlede bilimsel, eleştirel, yaratıcı düşünmeyi destekleyici ve güdüleyici nitelikte, okuma, öğrenme, araştırma, inceleme, gelişme yönünde ilgi ve merak uyandırıcı bir çalışma yapmak için çaba gösterme

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	dersle ilgili bilgi aktarımı yapılır ve proje üretim süreci ele alınır
2	proje önerileri alınır
3	proje önerileri değerlendirilir
4	proje önerileri değerlendirilir
5	proje planlama süreci gerçekleştirilir
6	proje planlama süreci gerçekleştirilir
7	proje planlama süreci gerçekleştirilir
8	proje planlama süreci gerçekleştirilir
9	ara sınav
10	planlanan proje uygulamaya sokulur
11	planlanan proje uygulamaya sokulur
12	planlanan proje uygulamaya sokulur
13	planlanan proje uygulamaya sokulur
14	proje teslimi ve sunumlar gerçekleştirilir

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci