PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FBO 3101	FEN ÖĞRETİMİ I	2 + 2	5. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğretmen adaylarına öğretim stratejisi, yöntem ve teknikleri nasıl kullanabilecekleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmak
Ders İçeriği	Fen öğretiminin amaçları, fen okuryazarlığı; fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan öğrenme kuramları, fen alanında yaygın olarak görülen kavram yanılgıları, öğretim strateji, yöntem, teknikleri, materyaller ve uygulamaları (sunuş yoluyla öğretim stratejisi, buluş yoluyla öğrenme stratejisi, işbirlikçi öğrenme, gösteri); laboratuvar teknikleri, laboratuvar güvenliği, basit malzemelerin fen öğretiminde kullanılması, kavram öğretimi ve grafiksel araçların kullanımı (kavram haritası, v-diyagramı, bildiklerim-merak ettiklerim-öğrendiklerim çizelgeleri vb.) analojilerle öğretim tekniği, birleştirici benzetme vb.); fen öğretiminde bilimsel modellerin kullanımı; öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanımını temel alan ders planı hazırlanması ve uygulanması.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Alana özgü temel kavramları açıklar.
2	Fen programının genel amaçlarını açıklar.
3	Fen öğretim programını inceler.
4	Fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan öğrenme kuramlarını bilir.
5	Fen alanında yaygın olarak görülen kavram yanılgılarını bilir.
6	Fen alanında yaygın kullanılan öğretim stratejisi, yöntem ve teknikleri açıklar.
7	Laboratuvar güvenliğini ve tekniklerini bilir.
8	Fen alanında kullanılan araç –gereç ve materyalleri kullanır
9	Kavram öğretimini bilir.
10	Grafiksel araçları kullanır.
11	Fen öğretiminde bilimsel modelleri kullanır.
12	Öğretim yöntem ve tekniklerin kullanımını temel alan ders planı hazırlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001	4	3	3	3	3	2	3	3	4	3	3	3	3
ÖK 002	4	3	3	3	3	2	3	3	4	3	3	3	3
ÖK 003	4	3	4	3	3		3	3	3		3	4	4
ÖK 004	4	3	3	4	3		3	3	3	4		3	4
ÖK 005	3	4	4	3	3	3	3	4		3		4	3
ÖK 006	3	4	4	4	3		3	3		4	4	2
ÖK 007	4	4	3	3	2	4	3	4		3	3	3
ÖK 008	4	3	3	3	2			3	3	3	3	2
ÖK 009	3	3	4	4		2			4	3	4	3
ÖK 010	4	3	3	4	3	2	3	3	3	4	4	3
ÖK 011	4	3	4	3					3	3	3	4
ÖK 012	3	2	3	3	3			3	2	3	2	3	2
Ara Toplam	44	38	41	40	28	15	24	32	29	36	32	37	19
Katkı	4	3	3	3	2	1	2	3	2	3	3	3	2

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	1	12	12
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	4	6	24
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	ZEHA YAKAR
Detay	2023-2024 Güz	2	FATMA TAŞKIN EKİCİ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FBO 3101	FEN ÖĞRETİMİ I	2 + 2	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ZEHA YAKAR	zyakar@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %80

Amaç		Öğretmen adaylarına öğretim stratejisi, yöntem ve teknikleri nasıl kullanabilecekleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmak
İçerik		Fen öğretiminin amaçları, fen okuryazarlığı; fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan öğrenme kuramları, fen alanında yaygın olarak görülen kavram yanılgıları, öğretim strateji, yöntem, teknikleri, materyaller ve uygulamaları (sunuş yoluyla öğretim stratejisi, buluş yoluyla öğrenme stratejisi, işbirlikçi öğrenme, gösteri); laboratuvar teknikleri, laboratuvar güvenliği, basit malzemelerin fen öğretiminde kullanılması, kavram öğretimi ve grafiksel araçların kullanımı (kavram haritası, v-diyagramı, bildiklerim-merak ettiklerim-öğrendiklerim çizelgeleri vb.) analojilerle öğretim tekniği, birleştirici benzetme vb.); fen öğretiminde bilimsel modellerin kullanımı; öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanımını temel alan ders planı hazırlanması ve uygulanması.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Fen Bilimleri Eğitiminin dünü, bugünü ve yarını Fen Bilimleri Eğitiminin Uluslararası Değerlendirilmesi
2	Öğrenme Kuramları
3	Yapılandırmacı Yaklaşım, Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretim
4	Alternatif Kavramlar ve Kavramsal Öğrenme
5	Bilimin Doğası ve Bilimsel Süreç Becerileri
6	Fen Bilimleri Eğitiminde Argümantasyon
7	Fen Bilimleri Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme
8	Fen Bilimleri Eğitiminde Proje Tabanli Öğrenme
9	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler
10	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler
11	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler
12	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerle ilgili etkinlik hazırlama
13	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerle ilgili etkinlik hazırlama
14	Fen Eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerle ilgili etkinlik hazırlama

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci