PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FBO 3003	FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI 1	1 + 2	5. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğrencinin fen öğretiminde deneyin önemini kavraması ve deney tasarlamasını öğrenmesi.
Ders İçeriği	Fen eğitiminde laboratuvarın önemi ve amacı; laboratuvar çalışmalarının Fen Bilimleri programındaki yeri; laboratuvarda uygulanacak ve alınacak güvenlik önlemleri: deney malzemelerini, araç-gereçlerini tanıma, güvenlik kurallarına ve kılavuzlarına göre kullanma; laboratuvarda teknolojinin yeri ve kullanımı, Ortaokul 5. ve 6. sınıf Fen Bilimleri dersi öğretim programı kapsamında yer alan fizik, kimya, biyoloji, çevre, yer bilimi konularının doğasına uygun farklı laboratuvar yaklaşımlarına dayalı çeşitli deneylerin planlanması, yürütülmesi ve raporlanması; basit ve ucuz malzemelerle deney yapma; deneylerde bilimsel süreç becerilerinin önemi; deneylerde öğrenci performanslarının (bilgi, beceri, tutum-değer) değerlendirilmesinde kullanılacak yaklaşımlar.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Fen Eğitiminde laboratuvarın önemini ve amacını açıklar.
2	Laboratuvarda uygulanacak ve alınacak güvenlik önlemleri bilir.
3	5. Ve 6. Sınıfına uygun deneyleri yürütür.
4	Basit ve ucuz malzemelerle deney yapar.
5	Deneylerde bilimsel süreç becerilerini uygular.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	5	2	10
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Laboratuar	14	2	28
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FBO 3003	FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI 1	1 + 2	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi AYTAÇ KARAKAŞ	akarakas@pau.edu.tr		EGT A0002	Dersin Devam Yüzdesi : %80 (Uygulamalı teorik derslerde devam sağlayan öğrenci tekrar aynı dersi aldığında devam koşulu aranır.)

Amaç		Öğrencinin fen öğretiminde deneyin önemini kavraması ve deney tasarlamasını öğrenmesi.
İçerik		Fen eğitiminde laboratuvarın önemi ve amacı; laboratuvar çalışmalarının Fen Bilimleri programındaki yeri; laboratuvarda uygulanacak ve alınacak güvenlik önlemleri: deney malzemelerini, araç-gereçlerini tanıma, güvenlik kurallarına ve kılavuzlarına göre kullanma; laboratuvarda teknolojinin yeri ve kullanımı, Ortaokul 5. ve 6. sınıf Fen Bilimleri dersi öğretim programı kapsamında yer alan fizik, kimya, biyoloji, çevre, yer bilimi konularının doğasına uygun farklı laboratuvar yaklaşımlarına dayalı çeşitli deneylerin planlanması, yürütülmesi ve raporlanması; basit ve ucuz malzemelerle deney yapma; deneylerde bilimsel süreç becerilerinin önemi; deneylerde öğrenci performanslarının (bilgi, beceri, tutum-değer) değerlendirilmesinde kullanılacak yaklaşımlar.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Fen Bilgisi Eğitiminde Laboratuvar Yaklaşımları ve Önemi
2	Fen Bilgisi Eğitiminde Deney Türleri, Bilimin Doğası, Bilimsel Süreç Becerileri
3	Fen Bilgisi laboratuvar uygulamalarında Argümantasyon temelli sorgulama
4	Araştırma 1: Maddenin Sisteme Giriş ve Sistemden Çıkışı: Balonlu Su Sebilinde Suyun Tüpten Çıkmasına Neden Olan Nedir?
5	Araştırma 2. Sıvı İçindeki Parçacıkların Hareketi: İnsanlar Çay Yaparken Neden Soğuk Su Yerine Sıcak Su Kullanıyorlar?
6	Araştırma 3. Maddenin Halleri ve Ağırlık: Bir Maddenin Katıdan Sıvıya veya Sıvıdan Katıya Dönüştüğünde Ağırlığına Ne Olur?
7	Araştırma 4. Kimyasal Reaksiyonlar: Mevcut Sıvıların Hangi Çiftleri Karıştırıldığında Yeni Bir Madde Üretir?
8	Ara Sınav
9	Araştırma 5. Reaksiyonlar ve Ağırlık: Kapalı Bir Sistemde Kimyasal Reaksiyon Gerçekleştiğinde Toplam Ağırlığa Ne Olur?
10	Araştırma 6. Fiziksel ve Kimyasal Özellikler: Bilinmeyen Tozların Kimlikleri Nelerdir?
11	Araştırma 7. Yerçekimi: Dünyanın Nesnelere Uyguladığı Yerçekimi Kuvveti Hangi Yöndedir?
12	Araştırma 8. Bitki Büyümesi: Bitkilerin Büyümek İçin İhtiyaç Duyduğu Malzemeler Çevrede Nereden Geliyor?
13	Araştırma 9. Ekosistemlerde Enerji: Kuzey Buz Denizi'nde Bulunan Canlıların İçindeki ve Aralarındaki Enerji Aktarımını En İyi Nasıl Modelleyebiliriz?
14	Dönem Sonu Sınavı

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci