PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FBO 2001	FEN ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI	2 + 0	3. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Fen öğretmen adaylarının, fen eğitiminin amacı ve fen eğitiminde uygulanan yeni öğrenme ve öğretme yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Ders İçeriği	Fen öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; fen öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; fen öğretiminin tarihçesi; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının fen öğretimine yansımaları; fen öğretiminde temel beceriler; sınıf-içi uygulama örnekleri; fen öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar; etkili bir fen öğretiminin bileşenleri; fen öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açılardan bakış.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Fen öğreniminin öneminin farkına varır.
2	Fen öğretiminde yeni öğretim yaklaşımlarını karşılaştırır.
3	Öğrenme ve öğretme yaklaşımlarının fen öğretimine yansımalarını tartışır.
4	Fen öğretiminde temel becerilerin farkına varır.
5	Fen öğretiminde güncel eğilim ve sorunları tartışır.
6	Etkili bir fen öğretiminin bileşenlerinin farkına varır.
7	Fen öğretiminde sosyal, kültürel ve ekonomik temellerin etkilerini tartışır.
8	Sınıf-içi uygulamaları öğretim yaklaşımları açısından değerlendirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001		4	3	4		4		3	4	4		3
ÖK 002			4		3			3	4	3
ÖK 003	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK 004				3	2	3	3
ÖK 005		4		4		4		3	2	3
ÖK 006		3	2		3	3		3	4
ÖK 007					3			3
ÖK 008	4	3	3	4	3	3	4		4		3	3	4
Ara Toplam	8	18	16	19	18	21	11	19	22	14	7	10	8
Katkı	1	2	2	2	2	3	1	2	3	2	1	1	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	1	3	3
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	3	3
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	BİLGE CAN
Detay	2023-2024 Güz	2	BİLGE CAN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FBO 2001	FEN ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. BİLGE CAN	bilgecan@pau.edu.tr		EGT A0132-10	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Fen öğretmen adaylarının, fen eğitiminin amacı ve fen eğitiminde uygulanan yeni öğrenme ve öğretme yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
İçerik		Fen öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; fen öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; fen öğretiminin tarihçesi; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının fen öğretimine yansımaları; fen öğretiminde temel beceriler; sınıf-içi uygulama örnekleri; fen öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar; etkili bir fen öğretiminin bileşenleri; fen öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açılardan bakış.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Fen Öğretiminin Tarihçesi, Fen Öğretiminin Amacı ve Temel İlkeleri
2	Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımlarının Fen Öğretimine Yansımaları
3	Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
4	Bilimin Doğası Ve Öğretimi
5	Etkili Bir Fen Öğretiminin Bileşenleri
6	Fen Öğretiminde Temel Beceriler Ve Sınıf-İçi Uygulama Örnekleri
7	Fen Bilimleri Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Uygulamaları
8	Fen Bilimleri Öğretiminde Yansıtıcı Sorgulama
9	Argümantasyon Tabanlı Öğrenme
10	İşbirlikli Öğrenme Yöntemi
11	İstasyonlarda Öğrenme Tekniği
12	Fen Bilimleri Eğitiminde Üstbiliş
13	Fen Öğretimine Sosyal, Kültürel Ve Ekonomik Açılardan Bakış
14	Fen Öğretiminde Güncel Eğilimler Ve Sorunlar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Keleş, Ö. Fen Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, Pegem Akademi.	Türkçe
2- 21.Yüzyılda Fen Bilimleri Öğretimi, Anı Yayıncılık. (E kitap) 3-Karamustafaoğlu, O., Tezel, Ö., Sarı, U. Güncel Yaklaşım ve Yöntemlerle Etkinlik Destekli Fen Öğretimi, Pegem Akademi.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci