PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
CGL 203	OYUN VE OYUN MATERYALLERİ	2 + 0	2. Yarıyıl	2,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin erken çocukluk döneminde oyunun tanımı, önemi, gelişimi, oyun kuramları, oyunu etkileyen faktörler, oyunu destekleme, oyunun eğitsel ve gelişimsel değeri; oyun yoluyla çocuğu tanıma ve değerlendirme, ve oyunu öğretim yöntemi olarak kullanma; oyun etkinlikleri planlama ve uygulama konuları hakkında bilgi ve beceri edinmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği	Erken çocukluk döneminde oyunun tanımı, önemi, gelişimi, oyun kuramları, oyunu etkileyen faktörler, oyunu destekleme, oyunun eğitsel ve gelişimsel değeri; oyunu, çocuğu tanıma ve değerlendirmede ve etkili bir öğretim yöntemi olarak kullanma; oyun etkinlikleri planlama ve uygulama, oyun materyali hazırlama.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Erken çocukluk döneminde oyunun tanımı, önemi, gelişimi ve kuramlarını açıklar
2	Erken çocukluk döneminde oyunun eğitsel ve gelişimsel değerini açıklar.
3	Oyun yoluyla çocuğu tanıma ve değerlendirmeyi bilir.
4	Oyun etkinliklerini planlar ve uygular.
5	Çocuk gelişimine uygun oyun materyallerini bilir ve hazırlar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	7	7
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			65 2,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	HANDE GÜNGÖR

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
CGL 203	OYUN VE OYUN MATERYALLERİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi HANDE GÜNGÖR	hgungor@pau.edu.tr		DSHMY D0001	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu derste öğrencilerin erken çocukluk döneminde oyunun tanımı, önemi, gelişimi, oyun kuramları, oyunu etkileyen faktörler, oyunu destekleme, oyunun eğitsel ve gelişimsel değeri; oyun yoluyla çocuğu tanıma ve değerlendirme, ve oyunu öğretim yöntemi olarak kullanma; oyun etkinlikleri planlama ve uygulama konuları hakkında bilgi ve beceri edinmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik		Erken çocukluk döneminde oyunun tanımı, önemi, gelişimi, oyun kuramları, oyunu etkileyen faktörler, oyunu destekleme, oyunun eğitsel ve gelişimsel değeri; oyunu, çocuğu tanıma ve değerlendirmede ve etkili bir öğretim yöntemi olarak kullanma; oyun etkinlikleri planlama ve uygulama, oyun materyali hazırlama.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Oyun kavramı
2	Oyunun gelişim alanlarına etkisi I
3	Oyunun çocuğun gelişim alanlarına etkisi II
4	Oyunun Tarihçesi
5	Oyun Kuramları
6	Kuram temelli oyun türleri
7	Kuram temelli oyun türleri
8	Uygulama temelli oyun türleri
9	Oyun alanları
10	Oyun alanlarının güvenliği
11	Oyun etkinliğini planlama, uygulama ve değerlendirme
12	Geleneksel çocuk oyunlarımız ve oyuncaklarımız
13	Ödev sunumu (oyun materyali)
14	Ödev sunumu (oyun materyali)

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
M. SEVİNÇ, 2004 Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitiminde Oyun, Morpa Yayıncılık	Türkçe
Yaşamın ilk yıllarında oyun : Oyuna çok yönlü bakış	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci