PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
CEE 606	TEKNOLOJİ VE ÇALIŞMA YAŞAMI	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Doktora
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Çalışma yaşamı ve dönüşen teknoloji arasındaki ilişkinin kurulabilmesi
Ders İçeriği	Teknolojiye yönelik farklı kuramsal yaklaşımlar; üretim teknolojisinin tarihsel dönüşümü: Buhar Makinesinden Prost-Fordizme, mikro elektronik, enformasyon ve organizasyon teknolojilerinin emek süreçlerinde meydana getirdiği dönüşümler; enformasyon ve iletişim teknolojileri ve yeni iş-yaşam dengesi, elektronik gözetim ve denetim; yeni teknolojilerle ortaya çıkan yeni istihdam biçimleri
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Teknolojiye yönelik farklı kuramsal yaklaşımları öğrenmek
2	Üretim teknolojisinin tarihsel dönüşümünü öğrenmek
3	Teknolojinin Çalışma Yaşamı Üzerindeki Farklı Etkileri hakkında bilgi sahibi olmak
4	Teknolojinin Çalışma Yaşamı Üzerindeki Farklı Etkileri üzerine araştırma deneyimi kazanmak

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	13	4	52
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	13	4	52
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	13	3	39
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Güz	1	ASLICAN KALFA TOPATEŞ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
CEE 606	TEKNOLOJİ VE ÇALIŞMA YAŞAMI	3 + 0	1	Türkçe	2020-2021 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. ASLICAN KALFA TOPATEŞ	atopates@pau.edu.tr		İİBF B0207	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Çalışma yaşamı ve dönüşen teknoloji arasındaki ilişkinin kurulabilmesi
İçerik		Teknolojiye yönelik farklı kuramsal yaklaşımlar; üretim teknolojisinin tarihsel dönüşümü: Buhar Makinesinden Prost-Fordizme, mikro elektronik, enformasyon ve organizasyon teknolojilerinin emek süreçlerinde meydana getirdiği dönüşümler; enformasyon ve iletişim teknolojileri ve yeni iş-yaşam dengesi, elektronik gözetim ve denetim; yeni teknolojilerle ortaya çıkan yeni istihdam biçimleri

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci