PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
KVK 507	BELGELEME VE PROJELENDİRME I	2 + 0	2. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Korunması gerekli bir anıtın tarihçesinin, tarihi çevresinin araştırılması , sanat-mimarlık tarihi bağlamında analizinin yapılması ;anıtın analitik rölövesinin çıkarılması ; restitüsyon projesinin yapılması, bozulma türlerinin belgelenmesi; malzeme boyutunda konservasyon sorunlarının ele alınması; koruma tekniklerinin anıta uygulanabilirliğinin irdelenmesi bu dersim içeriğini oluşturur.
Ders İçeriği	Korunması gerekli bir anıtın tarihçesinin, tarihi çevresinin araştırılması , sanat-mimarlık tarihi bağlamında analizinin yapılması ;anıtın analitik rölövesinin çıkarılması ; restitüsyon projesinin yapılması, bozulma türlerinin belgelenmesi; malzeme boyutunda konservasyon sorunlarının ele alınması; koruma tekniklerinin anıta uygulanabilirliğinin irdelenmesi bu dersim içeriğini oluşturur.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bilmsel yöntemlerin ve tekniklerin öğrenilmesi
2	Araştırma amacının ve yönteminin tanımlanabilmesi

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15
ÖK 001	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ÖK 002	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Ara Toplam	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Katkı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	24	2	48
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	15	2	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
KVK 507	BELGELEME VE PROJELENDİRME I	2 + 0	1	Türkçe	2022-2023 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. İNCİ TÜRKOĞLU	iturkoglu@pau.edu.tr		İTBF A0109	Dersin Devam Yüzdesi : %80

Amaç		Korunması gerekli bir anıtın tarihçesinin, tarihi çevresinin araştırılması , sanat-mimarlık tarihi bağlamında analizinin yapılması ;anıtın analitik rölövesinin çıkarılması ; restitüsyon projesinin yapılması, bozulma türlerinin belgelenmesi; malzeme boyutunda konservasyon sorunlarının ele alınması; koruma tekniklerinin anıta uygulanabilirliğinin irdelenmesi bu dersim içeriğini oluşturur.
İçerik		Korunması gerekli bir anıtın tarihçesinin, tarihi çevresinin araştırılması , sanat-mimarlık tarihi bağlamında analizinin yapılması ;anıtın analitik rölövesinin çıkarılması ; restitüsyon projesinin yapılması, bozulma türlerinin belgelenmesi; malzeme boyutunda konservasyon sorunlarının ele alınması; koruma tekniklerinin anıta uygulanabilirliğinin irdelenmesi bu dersim içeriğini oluşturur.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Rölöve temel ilkeleri
2	Rölöve uygulaması (mezar anıtı)
3	Yapılan uygulamanın irdelenmesi
4	Rölöve uygulaması (konut)
5	Yapılan uygulamanın irdelenmesi
6	Bozulma ve hasarların irdelenmesi
7	Yapılan uygulama üzerinde bozulma ve hasarların irdelenmesi
8	Restitüsyon ilkeleri
9	Yapılan rölöve uygulamalarının restitüsyonları
10	Diğer belgeleme yöntemleri (fotografi, estampaj)
11	Diğer belgeleme yöntemleri uygulaması (Osmanlı mezartaşları)
12	Diğer belgeleme yöntemleri (profil, çizim)
13	Diğer belgeleme yöntemleri uygulaması (seramik ve maden eserler)
14	Yapılan çalışmaların değerlendirilmesi

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Lory Zakar, Kemal Kutgün Eyüpgiller, Mimari Restorasyon Koruma Teknik ve Yöntemleri, İstanbul 2015.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci