1 | Öğrenciler, Atatürk’ün modernleşme anlayışını kavrar. |
2 | Öğrenciler, Atatürk döneminde eğitim ve kültür politikalarını değerlendirir. |
3 | Öğrenciler, Atatürk döneminde eğitim ve kültür alanında yapılan çalışmaları açıklar. |
4 | Öğrenciler, Atatürk döneminde eğitim ve kültür alanındaki değişim ve dönüşümü kavrayarak öncesiyle karşılaştırmalarda bulunur. |
5 | Öğrenciler, Tarihsel dönemlendirmenin ve ana konu/sorunları belirlemenin farkında olur. |
6 | Öğrenciler, geçmişte yaşanan olaylara bu günün gözüyle bakılamayacağını kavrar. |
7 | Öğrenciler, işlenen konuların günümüze yansımaların farkında olur. |