PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SNO 574	TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KURAM VE UYGULAMALAR	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Türkçe öğretimi alanındaki yeni gelişmelere ilişkin farkındalık kazandırmak ve alana ilişkin olarak bilimsel araştırmalar yapma becerisini geliştirmektir.
Ders İçeriği	Türkçe dersinde kelime öğretimi ve zihinsel sözlük geliştirme çalışmaları incelenerek üzerinde tartışmalar gerçekleştirilir. Türkçenin ikinci dil olarak öğretilmesinde karşılaşılan sorunlar ve bu alanda yapılan araştırmalar üzerinde tartışılarak çözüm önerileri geliştirilir. Okuma güçlüğü ve bunun türleri üzerine değerlendirmeler yapılarak bu alanda gerçekleştirilen bilimsel çalışmalar incelenir. Yaratıcı yazmanın yazma becerisini geliştirmedeki önemi tartışılarak konuya ilişkin uygulamalar gerçekleştirilir. Türkçe öğretiminde yaratıcı drama yöntemini kullanmanın gerekliliğine ilişkin tartışmalar yapılır. Türkçe öğretiminde metin kavramı ve metin dilbilimi incelenerek dilbilgisi öğretiminde temel yaklaşımlar irdelenir. Okuma ve yazma alışkanlığını geliştirmede çağdaş yaklaşımlar üzerinde tartışılarak bu konuda çözüm önerileri üretilir. Dil öğretimi alanında yapılan bilimsel çalışmalar incelenerek, çalışmalara ilişkin tartışmalar gerçekleştirilir ve çözüm önerileri üretilir. Belirlenen bir konuda alana ilişkin bilimsel temelleri olan uygulamalar yapılarak sonuçları makale taslağı haline getirilir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Türkçe öğretiminde zihinsel sözlük geliştirme çalışmalarına ilişkin bilgi sahibi olabilme.
2	Türkçenin ikinci dil olarak öğretilmesinde karşılaşılan sorunlara ilişkin farkındalık geliştirebilme.
3	Okuma güçlüğü stratejilerine ilişkin uygulamalar yapabilme.
4	Yaratıca yazma alanında yapılan araştırmaları eleştirel bir bakışla inceleyebilme.
5	Okuma alışkanlığını geliştirme yollarına ilişkin bilimsel incelemeler yapabilme.
6	Yazma alışkanlığını geliştirme yollarına ilişkin bilimsel incelemeler yapabilme.
7	Türkçe öğretimi alanındaki sorunlarda birisine ilişkin bir makale taslağı hazırlayabilme.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15
ÖK 001
ÖK 002
ÖK 003
ÖK 004
ÖK 005
ÖK 006
ÖK 007
Ara Toplam
Katkı	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi