| Hafta | Konular |
| 1 |
Solunumu farklı dinaiklerde, tempolarda ve uzun süreli cümlelemelerde işlevsel biçimde kullanabilme.
2 Sesi tüm registerlerde doğru bir tonlamayla kullanabilme, hedeflenen kaliteye uygun kullanabilme.
3 Nefes dinamikleri, ses gruplarının özellikler, kendi sesinin gereklere uygun kullanılmasını sağlamaya dönük çalışmalar, örnek eser üzerinde çalışmalar.
4 Ses gruplarının gereksinimlerine uygun alıştırmalar, alt – orta ve üst ses bölgelerini birleştiren alıştırmalar.
5 Koro eğitiminde kazanılmış teknik ve müziksel donanımı sergilemeye dönük bir konser programı hazırlama ve sunma çalışmaları.
6 Ses gruplarınca karşılaşılan güçlükler, nedenleri, çözümüne dönük alıştırmalar, alt ve üst ses sınırlarını genişleten alıştırmalar.
7 Ses gruplarının kendi içinde ve koroyla uyumuna dönük çalışmalar.
8 Ses grupları arası ve şefle uyumun önemi, örnek eser üzerinde çalışmalar.
9 Oluşturulacak dördüllerle seslendirme, dinleme, değerlendirme uygulamaları.
10 Örnek eserler üzerinde teknik ve müziksel çalışmalar, ses çevikşik kazandırıcı alıştırmalar.
11 Koro tınısı kavramına uygun ton elde etmeye dönük çalışmalar, sorunların saptanması, giderilmesine dönük alıştırmalar.
12 Çalışılan eserlerle, amaca uygun bir dağar oluşturma, Türk ve dünya koro dağarından örnek eserler, seslendirme – yorumlamada stil özellikleri.
13 Söyleme, dinleme, değerlendirmede ölçütlere uygun davranmanın önemi.
14 Kendi kültürümüz yanında farklı kültürlerin müzik kültürlerine ait tür ve stil özelliklerini yansıtan geniş bir dağar oluşturma, sergileme.
|
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
|
| 5 |
|
| 6 |
|
| 7 |
|
| 8 |
|
| 9 |
|
| 10 |
|
| 11 |
|
| 12 |
|
| 13 |
|
| 14 |
|