PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FBE 544	STEM ENTEGRASYONU	3 + 0	1. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu ders, STEM'in (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) tüm disiplinlerde öğretim pratiğine entegre edilmesi için disiplinler arası bir yaklaşım sağlayacaktır. Ders, bilgi elde etmek ve göstermek için teknolojiyi kullanırken probleme dayalı ve proje tabanlı öğrenme etkinliklerine, sorgulama öğrenimine katılacaktır. Öğrenciler, sınıf / ders alanlarında kullanmak üzere kendi STEM öğretim birimlerini geliştirmek için tasarım yapacaklardır. Bu dersin öğretimi, sınıflarda STEM öğretme ve öğreniminin nasıl gerçekleştiğini modelleyecektir, bu nedenle dersi tamamladıktan sonra öğretmenler etkili STEM öğretmenleri olmak için bilgi, deneyim ve pratik materyallere sahip olacaktır.
Ders İçeriği	1) STEM Okuryazarlığı: STEM öğretiminin ve Öğreniminin doğası 2) 21. yy becerileri 3) Mühendislik ve teknoloji entegrasyonu 4) STEM entegrasyon modelleri 5) Okullarda STEM Eğitimi 6) STEM Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme 7) Probleme dayalı ve Proje tabanlı Öğrenme 8) STEM Müfredat oluşturma
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler, sınıf / ders alanlarında kullanmak üzere kendi STEM öğretim planlarını geliştirmek için tasarım yapar.
2	STEM öğretme ve öğreniminin nasıl gerçekleştiğini modeller
3	Teknolojiyi kullanırken probleme dayalı ve proje tabanlı öğrenme etkinliklerine ve sorgulama öğrenimine katılır.
4	Mühendislik, Matematik ve teknoloji disiplinlerini fen dersine entegre eder.
5	STEM Entegrasyon modellerini karşılaştırır.
6	STEM Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme konusunda bilgi sahibi olur.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15
ÖK 001	4	4	5	3	4	4	5	5	5	5	5	4	5	5	5
ÖK 002	4	4	5	3	4	4	4	4	4	5	5	4	5	5	5
ÖK 003	3	5	5	3	3	4	5	5	4	3	4	4	4	5	5
ÖK 004	4	5	5	5	4	4	4	5	5	4	5	5	5	4	4
ÖK 005	3	5	4			3	3	5	4	5	5	3	5	4	5
ÖK 006		4	4	4			5	5			5			4
Ara Toplam	18	27	28	18	15	19	26	29	22	22	29	20	24	27	24
Katkı	3	5	5	3	3	3	4	5	4	4	5	3	4	5	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	13	13
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	14	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2021-2022 Bahar	1	AYTAÇ KARAKAŞ
Detay	2020-2021 Güz	1	AYTAÇ KARAKAŞ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FBE 544	STEM ENTEGRASYONU	3 + 0	1	Türkçe	2021-2022 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi AYTAÇ KARAKAŞ	akarakas@pau.edu.tr		EGT A0227	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bu ders, STEM'in (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) tüm disiplinlerde öğretim pratiğine entegre edilmesi için disiplinler arası bir yaklaşım sağlayacaktır. Ders, bilgi elde etmek ve göstermek için teknolojiyi kullanırken probleme dayalı ve proje tabanlı öğrenme etkinliklerine, sorgulama öğrenimine katılacaktır. Öğrenciler, sınıf / ders alanlarında kullanmak üzere kendi STEM öğretim birimlerini geliştirmek için tasarım yapacaklardır. Bu dersin öğretimi, sınıflarda STEM öğretme ve öğreniminin nasıl gerçekleştiğini modelleyecektir, bu nedenle dersi tamamladıktan sonra öğretmenler etkili STEM öğretmenleri olmak için bilgi, deneyim ve pratik materyallere sahip olacaktır.
İçerik		1) STEM Okuryazarlığı: STEM öğretiminin ve Öğreniminin doğası 2) 21. yy becerileri 3) Mühendislik ve teknoloji entegrasyonu 4) STEM entegrasyon modelleri 5) Okullarda STEM Eğitimi 6) STEM Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme 7) Probleme dayalı ve Proje tabanlı Öğrenme 8) STEM Müfredat oluşturma

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci