PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
INS 505	ZEMİNLERİN DAVRANIŞI	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Doğal bir malzeme olarak özellikleri çok farklılıklar gösteren zeminlerin farklı yüklemeler altında kompleks davranışlarının anlaşılması ve bu bilgilerin tasarım amaçlı kullanılmasını sağlamaktır.
Ders İçeriği	Zemin davranışı ve ilgili tanımlar; Kil minerolojisi; Fiziko-kimyasal prensiplerin killi zeminlerde uygulanışı; Zemin bünyesi ve zemin yapısı; Toplam ve efektif gerilmenin davranışa etkisi; Zeminlerin reolojik özellikleri; Konsolidasyon teorisi; Kırılma teorileri; Zemin-su ilişkileri; Şişme-büzülme; Zeminlerin gerilme deformasyon zaman davranışı; Kritik durum zemin mekaniği, Hvorslev and Henkel’s teorileri; Doygun olmayan zemin mekaniği. .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Zeminlerin minerolojisini ve yapısını anlar ve zeminlerin davranışı üzerine etkisini değerlendirir
2	Farklı yükler etkisi altında zeminlerin tepkisini belirler.
3	Zeminlerin kompleks davranışını farklı modellerle analiz edebilir.
4	Bireysel ve grup halinde çalışarak rapor, proje hazırlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	5	4	4	4	5	5	2	3	4	4	5
ÖK 002	5	4	4	4	5	5	2	3	4	4	5
ÖK 003	5	4	4	4	5	5	2	3	4	4	5
ÖK 004	5	4	4	4	5	5	2	3	4	4	5
Ara Toplam	20	16	16	16	20	20	8	12	16	16	20
Katkı	5	4	4	4	5	5	2	3	4	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	2	30	60
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	25	25
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	26	26
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	ENGİN NACAROĞLU
Detay	2023-2024 Güz	2	ENGİN NACAROĞLU

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
INS 505	ZEMİNLERİN DAVRANIŞI	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi ENGİN NACAROĞLU	enacaroglu@pau.edu.tr		MUH BA0008	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Doğal bir malzeme olarak özellikleri çok farklılıklar gösteren zeminlerin farklı yüklemeler altında kompleks davranışlarının anlaşılması ve bu bilgilerin tasarım amaçlı kullanılmasını sağlamaktır.
İçerik		Zemin davranışı ve ilgili tanımlar; Kil minerolojisi; Fiziko-kimyasal prensiplerin killi zeminlerde uygulanışı; Zemin bünyesi ve zemin yapısı; Toplam ve efektif gerilmenin davranışa etkisi; Zeminlerin reolojik özellikleri; Konsolidasyon teorisi; Kırılma teorileri; Zemin-su ilişkileri; Şişme-büzülme; Zeminlerin gerilme deformasyon zaman davranışı; Kritik durum zemin mekaniği, Hvorslev and Henkel’s teorileri; Doygun olmayan zemin mekaniği. .

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Zemin Sınıflaması
2	Kil Mineralleri ve Zemin Yapısı
3	Kil Mineralleri ve Zemin Yapısı
4	Mohr Dairesi, Yenilme Teorileri
5	Gerilme İzleri
6	Zeminlerin Kayma Dayanımına İlişkin Deneyler
7	Zeminlerin Gerilme-Şekil Değiştirme Özellikleri
8	Kumların ve Killerin Kayma Dayanımı
9	Drenajsız Yükleme Davranışı
10	Drenajlı Yükleme Davranışı
11	Konsolidasyon
12	Konsolidasyon
13	"Cam" Kil Modeli
14	"Cam" Kil Modeli

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Terzaghi, K., Peck, R. B., ve Mesri, G., Soil Mechanics in Engineering Practice, 3rd Edition, John Wiley and Sons, Inc. 1996	English
Holtz, R. D. ve Kovacs, R. D. Geoteknik Mühendisliğine Giriş, Çev.Kamil Kayabalı, Gazi Kitabevi, Ankara	Türkçe
Lambe, T. W. ve Whitman, R. V. (1969) Soil Mechanics, John Wiley and Sons	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci