PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TIB 501	HÜCRE BİYOLOJİSİ I	3 + 0	1. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin sınıflandırılmaları, yapı ve fonksiyonları hakkında temel bilgilerin kazandırılması amaçlanmıştır. Prokaryotik ve ökaryotik hücreleri yapı ve fonksiyonları açısından tartışılabilir duruma gelmesi,edinilen bilgileri yorumlayabilme ve ilgili laboratuvar uygulamalarında kullanabilme yetkinliğinin edinilmesi hedeflenmiştir. .
Ders İçeriği	Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin sınıflandırılması, Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin yapı ve fonksiyonları, ökaryotik hücrelerde hücre içi organizasyon, virüslerin yapı fonksiyon ve üremeleri, Enerji: Mitokondri ve kloroplast (Canlı sistemlerde enerji dönüşümü) .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerle birlikte virusların sınıflandırmasını açıklar.
2	Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin yapı ve fonksiyonlarını tanımlar ve tartışır.
3	Hücre içi organizasyonu tartışır.
4	Hücrede biyolojik enerji dönüşümlerinin moleküler temelini söyler.
5	Edinilen kuramsal bilgileri hücre biyolojisi araştırmalarında sıklıklıkla kullanılan yöntemler kapsamında açıklar ve yerleştirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	5	5	3	1	2	4	4	5	3	4	1
ÖK 002	4	5	3	1	2	3	4	4	1	4
ÖK 003	5	5	3	1	2	1	4	4	1	4	1
ÖK 004	3	3	3		2	3	4	3	1	4
ÖK 005	4	5	4	4	4	4	4	2	2	4	2
Ara Toplam	21	23	16	7	12	15	20	18	8	20	4
Katkı	4	5	3	1	2	3	4	4	2	4	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	60	60
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	AYŞE GAYE TOMATIR

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TIB 501	HÜCRE BİYOLOJİSİ I	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. AYŞE GAYE TOMATIR	tomatir@pau.edu.tr		KKM A0314	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin sınıflandırılmaları, yapı ve fonksiyonları hakkında temel bilgilerin kazandırılması amaçlanmıştır. Prokaryotik ve ökaryotik hücreleri yapı ve fonksiyonları açısından tartışılabilir duruma gelmesi,edinilen bilgileri yorumlayabilme ve ilgili laboratuvar uygulamalarında kullanabilme yetkinliğinin edinilmesi hedeflenmiştir. .
İçerik		Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin sınıflandırılması, Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin yapı ve fonksiyonları, ökaryotik hücrelerde hücre içi organizasyon, virüslerin yapı fonksiyon ve üremeleri, Enerji: Mitokondri ve kloroplast (Canlı sistemlerde enerji dönüşümü) .

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Hücrelerin kökeni ve evrimi
2	Deneysel model olarak hücreler
3	Hücre biyolojisinin araçları
4	Virüsler
5	Hücre molekülleri (Karbohidratlar)
6	Hücre molekülleri (Lipidler)
7	Hücre molekülleri (Nukleik asitler)
8	Ara sınav
9	Hücre molekülleri (Proteinler)
10	Biyolojik katalizörler olarak enzimler
11	Hücre zarları
12	Metabolik enerji ve ATP
13	Elektron taşınımı, oksidatif fosforilasyon ve fotosentez
14	Hücre bileşenlerinin biyosentezi

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Cooper GM and Hausman RE 2007, The Cell A Molecular Approach. Fourth Ed., ASM Press, Washington DC.	English
Cooper GM and Hausman RE 2016, Hücre, Moleküler Yaklaşım. yedinci Baskı, Çeviri Editörleri M Sakızlı ve N Atabey, Ersan Kalay. İzmir Tıp Kitabevi, İzmir.	Türkçe
Güneş HV 2013, Moleküler Hücre Biyolojisi. Üçüncü Baskı. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul.	Türkçe
Kasap H, Kasap M, Demirhan O, Alptekin D, Lüleyap Ü, Pazarbaşı A, Güzel Aİ. Tıbbi Biyoloji ve Genetik. Editör: Kasap H, Nobel Kitabevi, Adana.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci