PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBT 111	YÜZME	2 + 2	1. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Yüzme ve cankurtaranlık ile ilgili ileri kuramsal bilgilerin aktarımını, ileri düzey beceri ve tekniklerin tanıtımı ve öğretimini amaçlamaktadır.
Ders İçeriği	Cankurtarma, hayatta kalma ve ilk yardıma yönelik kuramsal bilgilerin aktarımı, temel teknik ve becerilerin öğrenimi ve öğretimi. Yüzmede kurbağalama teknik ve kelebek tekniğin öğretilmesi ve uygulanması.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Yüzme ile ilgili temel kuramsal bilgileri ve tarihçeyi kavrar.
2	Serbest yüzme tekniğini bilir ve uygular.
3	Sırtüstü yüzme tekniğini bilir ve uygular.
4	Kurbağalama yüzme tekniğini bilir ve kabaca uygular.
5	Kelebek yüzme tekniğini bilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	3	6	18
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2019-2020 Güz	1	EMİN ÖZTOP
Detay	2019-2020 Güz	2	EMİN ÖZTOP

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
SBT 111	YÜZME	2 + 2	1	Türkçe	2019-2020 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. EMİN ÖZTOP	eoztop@pau.edu.tr		SBTMER A0115	Dersin Devam Yüzdesi : %90

Amaç		Yüzme ve cankurtaranlık ile ilgili ileri kuramsal bilgilerin aktarımını, ileri düzey beceri ve tekniklerin tanıtımı ve öğretimini amaçlamaktadır.
İçerik		Cankurtarma, hayatta kalma ve ilk yardıma yönelik kuramsal bilgilerin aktarımı, temel teknik ve becerilerin öğrenimi ve öğretimi. Yüzmede kurbağalama teknik ve kelebek tekniğin öğretilmesi ve uygulanması.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Yüzme sporunun tanım ve tanıtımı Tarihi gelişimi ve Türkiye’de yüzme Yüzme sporunda kullanılan malzemelerin tanıtımı ve seçimi
2	Havuz Kuralları, Yüzme Kuralları Yüzme Seviyelerinin Belirlenmesi, Suya Alışma ve Temel Hareketler
3	Nefes Egzersizleri ve Ayak Vuruşu (Teorik, Sırt ve Serbest)
4	Nefes Egzersizleri ve Ayak Vuruşu (Teorik, Sırt ve Serbest)
5	Serbest Yüzme Tekniği (Teorik,Nefes Alma,Ayak Vuruşu,Kol hareketi)
6	Serbest Yüzme Tekniği (Teorik,Nefes Alma,Ayak Vuruşu,Kol hareketi)
7	Mesafe yüzme
8	ARA SINAV
9	Sırtüstü Yüzme Tekniği (Teorik,Nefes Alma,Ayak Vuruşu,Kol hareketi)
10	Sırtüstü Yüzme Tekniği (Teorik,Nefes Alma,Ayak Vuruşu,Kol hareketi)
11	Mesafe yüzme
12	Depar ve Dönüşler
13	Depar ve Dönüşler
14	Mesafe yüzme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
1. Alpar,R.Yüzme veSu Topu Antreman Temelleri.BTSGM Yayınları.1989.Ankara	Türkçe
2. Amateur Swiming Association.The Teaching of Swimming.1971.London	Türkçe
3. Ana-Maria Olaru.Sportif Yüzme.Ç.Ü Eğitim Fakültesi Yayın.1994. Adana	Türkçe
4. Guzman,R.J. Swimming Drills for Every Stroke.Human Kinetics.1998.USA	Türkçe
5. Bozdoğan,A.(1999).Yüzmede Fizyoloji, Mekanik ve Metod. İstanbul	Türkçe
6. Maglischo,W.E.( 1993). Swimming Even Faster. California. Mayfield Pub.	Türkçe
7. Armbuster, D.A. (1942). Competetive Swimming and Diving. London: Mosby Co.	Türkçe
8. Colwin, C.M., (1992). Swimming into the 21St Century. New York:Human Kinetics.	Türkçe
9. Counsilman, J.E. (1968). The Science of Swimming. New-Jersey: Printice-Hall.	Türkçe
10. Hannula, D. (1995). Coaching Swimming Successfully. USA: Human Kinetics.	Türkçe
11. Yüzme Atlama Sutopu Fed. (1987). Yüzme Öğretmeni El Kitabı. Ankara: BTSGM Yayınları.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci