PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GKD 1010	YABANCI DİL 2 - ALMANCA 2	2 + 0	2. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Öğrenciler bu derste geçmişe yönelik bir deneyim, alışkanlık, olay veya duygu ve düşüncelerini aktarabilecek; nazik bir şekilde bir şey yemeye veya içmeye davet ve teklifte bulunabilecek; alışveriş ve bir telefon konuşma sırasında kullanılacak yapıları bilecek, insanları tarif edebilecek ve onların sahip olduğu eşyalarından bahsedebilecekler; iki şeyin benzer ve farklı yönlerini karşılaştırabilecek; gelecek planların bahsedebilecek; bir konu, olay veya duruma yönelik duygu ve düşüncelerini açıklayabilecek; kısa hikayeler anlatabilecek, daha önce yaptıkları işlerden, gezdikleri veya gördükleri yerlerden bahsedebileceklerdir.
Ders İçeriği	Geçmiş zaman; gelecek zaman; kipler (can, could, may, must vb.); bu zamanlarda ve kiplerde konuşma, okuma, yazma ve dinleme becerileri; sözel beceriler (lokanta ve restoranlarda soru sorma,yemek siparişi verme vb.); okuma becerileri (internet hava durumu raporları, yemek tarifi, afiş/poster metinleri vb.); yazma becerileri (kısa mesaj yazma, yazılı yol tarifi verebilme, e-posta/davetiye yazmavb.); dinleme becerileri (hava durumu raporu, yemek tarifi vb.).
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Uzaktan Eğitim

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Kendisi hakkında bilgileri açıklar.
2	Günlük alışkanlıkları listeler.
3	Giysi ve yiyecek ihtiyaçlarını listeler.
4	Geçmiş olayları açıklar.
5	Zaman ve süre sorularını listeler.
6	Şehir ve çevre bilgilerini açıklar.
7	Geçmiş ve şimdiki zamanı ayırt eder.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	11	11
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	11	11
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Bahar	1	TUNCAY KARAÇAY

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
GKD 1010	YABANCI DİL 2 - ALMANCA 2	2 + 0	1	Türkçe	2020-2021 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. TUNCAY KARAÇAY	tkaracay@pau.edu.tr		EGT A0022-19	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Öğrenciler bu derste geçmişe yönelik bir deneyim, alışkanlık, olay veya duygu ve düşüncelerini aktarabilecek; nazik bir şekilde bir şey yemeye veya içmeye davet ve teklifte bulunabilecek; alışveriş ve bir telefon konuşma sırasında kullanılacak yapıları bilecek, insanları tarif edebilecek ve onların sahip olduğu eşyalarından bahsedebilecekler; iki şeyin benzer ve farklı yönlerini karşılaştırabilecek; gelecek planların bahsedebilecek; bir konu, olay veya duruma yönelik duygu ve düşüncelerini açıklayabilecek; kısa hikayeler anlatabilecek, daha önce yaptıkları işlerden, gezdikleri veya gördükleri yerlerden bahsedebileceklerdir.
İçerik		Geçmiş zaman; gelecek zaman; kipler (can, could, may, must vb.); bu zamanlarda ve kiplerde konuşma, okuma, yazma ve dinleme becerileri; sözel beceriler (lokanta ve restoranlarda soru sorma,yemek siparişi verme vb.); okuma becerileri (internet hava durumu raporları, yemek tarifi, afiş/poster metinleri vb.); yazma becerileri (kısa mesaj yazma, yazılı yol tarifi verebilme, e-posta/davetiye yazmavb.); dinleme becerileri (hava durumu raporu, yemek tarifi vb.).

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	bilgi almak, bir telefon görüşmesini sonlandırma, ayrılabilir fiiller. Konuya dair alıştırma.
2	Okuma: Termin takvimi, E-mail yazmak, yazma: bir gününü yazmak,Haben ile Perfekt zaman yapısı . Ön edatlar von....bis, ob . Konuya dair alıştırma.
3	Dinleme: Röportaj, Konuşma: Festival ve gezilerden konuşma, Okuma: Bilgi metinleri, Sein ile Perfekt zaman yapısı. Zaman ön edatı "im" . Konuya dair alıştırma
4	Modül Tekrarı
5	Dinleme: Yol tarifi, Konuşma: Yol tarifi, yardım istemek, yer edatı +dativ. Konuya dair alıştırma.
6	Konuşma: bir şeyi tarif etme, değerlendirme, okuma: ev ilanları, yazma: e-posta, aitlik zamirler, sein, ihr, Kişi adı ile aitlik bildirme. Konuya dair alıştırma
7	Bir yeri değerlendirmek, mekan sormak, Dativ alan fiiller, şahıs zamirlerin dativ halleri. Konuya dair alıştırma
8	Modül Tekrarı
9	Yardım teklifinden bulunma, yardım istemek, zaman edatları, vor, nach, in, für. Konuya dair alıştırma
10	İsteklerini söyleme ve planlar hakkında konuşma, mit/ohne edatları, Wollen Tarz fiili. Konuya dair alıştırma
11	Ağrıyı tarif etmek, öneride bulunma, emir kipi (Sie), Tarz fiili sollen. Konuya dair alıştırma
12	Modül Tekrarı
13	Kişileri tasvir etmek, şaşırmış tepki vermek, Präteritum zaman yapısı war ve hatte, Perfekt zaman yapısı ayırlmayan fiiller. Konuya dair alıştırma
14	Genel Tekrar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	80	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	20	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci