Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
OMB 2008EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ2 + 04. Yarıyıl3

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Bu ders, bilimsel bilgiyi edinme süreçlerini bilen, problemine uygun hipotezler üreterek, hipotezlerine uygun bir araştırma süreci yürütebilen psikolojik danışman/öğretmenler yetiştirmeyi amaçlar.
Ders İçeriği Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama ve analizi, sonuçları yorumlama); veri toplama araçlarının genel özellikleri; verilerin analizi ve değerlendirilmesi; makale, tez ve veri tabanlarına erişim; araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma desenleri; nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analizi; nitel araştırmada geçerlik ve güvenirlik; makale ya da tez inceleme, değerlendirme ve sunma; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama; eğitimde aksiyon (eylem) araştırması.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Bilimsel araştırma süreciyle ilgili temel kavramları tanır
2Bilimin, bilimsel yöntemin ve bilimsel araştırmanın önemini kavrar.
3Bilimle ve bilimsel araştırmayla ilgili farklı kaynakları tanır.
4Bilimsel araştırma süreci hakkında (araştırma problemi yazma ve yöntemi tanımlama) bilgilenir.
5Alanında kullanacağı temel ölçme araçlarının özelliklerini ve geliştirilme yollarını tanır.
6Rapor yazma ve hazırlama süreçleri hakkında bilgilenir.
7Temel istatistiksel süreçler hakkında bilgilenir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14228
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)11111
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11111
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi






78

3
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar15AYŞE GÖKÇE ERTURAN
Detay 2022-2023 Bahar11AYŞE GÖKÇE ERTURAN
Detay 2021-2022 Bahar16AYŞE GÖKÇE ERTURAN
Detay 2020-2021 Bahar10AYŞE GÖKÇE ERTURAN
Detay 2019-2020 Bahar18AYŞE GÖKÇE ERTURAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
OMB 2008 EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ 2 + 0 15 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. AYŞE GÖKÇE ERTURAN agerturan@pau.edu.tr SBF A0016 Dersin Devam Yüzdesi : %75
Amaç Bu ders, bilimsel bilgiyi edinme süreçlerini bilen, problemine uygun hipotezler üreterek, hipotezlerine uygun bir araştırma süreci yürütebilen psikolojik danışman/öğretmenler yetiştirmeyi amaçlar.
İçerik Araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama ve analizi, sonuçları yorumlama); veri toplama araçlarının genel özellikleri; verilerin analizi ve değerlendirilmesi; makale, tez ve veri tabanlarına erişim; araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma desenleri; nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analizi; nitel araştırmada geçerlik ve güvenirlik; makale ya da tez inceleme, değerlendirme ve sunma; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama; eğitimde aksiyon (eylem) araştırması.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Dersin gerekliliklerini açıklama
2 Değişken ve ölçmede birim
3 Ölçme türleri ve ölçek
4 Değerlendirme
5 Korelasyon ve ölçmede hata
6 Ölçmede güvenirlik
7 Ölçmede geçerlik ve kullanışlılık
8 Tamamlayıcı ölçme anlayışı
9 Vize sınavı
10 Madde ve test istatistikleri-1
11 Madde ve test istatistikleri-2
12 Madde ve test istatistikleri-3
13 Madde ve test istatistikleri-4
14 Madde ve test istatistikleri-5
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
Tan, Şeref. (2009) Öğretimde ölçme ve değerlendirme. Pegem Akademi. Türkçe
Bahar, M., Nartgün, Z., Durmuş, S. & Bıçak, B. (2008). Ölçme ve değerlendirme. Pegem.Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları