PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBT 125	TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI	1 + 2	1. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bilgisayar hakkında genel bilgi edinmek ve temel düzeyde bilgisayar kullanabilmek.
Ders İçeriği	Bilgisayara hakkında genel bilgi, Bilgisayarı oluşturan ana donanım birimleri, bilgisayarın kullanımı, tarihsel geilşimi, Windows işletim sistemi, Microsotf ofis programlarının kullanımı, muhtelif uygulamalar. Microsoft Word uygulamasını kullanımı, Microsoft Excel programına giriş.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bilişim teknolojilerini tanır. Donanım parçalarının tanımını ve görevlerini bilir. Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramları açıklar.
2	Windows işletim sistemini kullanabilir.
3	İnternette ihtiyaç duyduğu bilgi ve kaynaklara ulaşabilir. Elektronik posta alabilir ve gönderebilir.
4	Bir kelime işlem programı yardımıyla belge oluşturabilir, biçimlendirmeler yapılabilir, tablo oluşturulabilir, tez vb belgeleri hazırlayabilir.
5	Bir elektronik tablo programı yardımıyla çalışma kitabı oluşturulabilir, tablolar hazırlayabilir, hazır formülleri yazıp kullanabilir, grafik çizdirebilir.
6	İnternet kullanabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	2	5	10
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2019-2020 Güz	2	EYLEM ÇELİK

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
SBT 125	TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI	1 + 2	2	Türkçe	2019-2020 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. EYLEM ÇELİK	eylemc@pau.edu.tr		SBF B0016	Dersin Devam Yüzdesi : %80

Amaç		Bilgisayar hakkında genel bilgi edinmek ve temel düzeyde bilgisayar kullanabilmek.
İçerik		Bilgisayara hakkında genel bilgi, Bilgisayarı oluşturan ana donanım birimleri, bilgisayarın kullanımı, tarihsel geilşimi, Windows işletim sistemi, Microsotf ofis programlarının kullanımı, muhtelif uygulamalar. Microsoft Word uygulamasını kullanımı, Microsoft Excel programına giriş.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ders Kapsamı Hakkında Öğrencilerin Bilgilendirilmesi. Bilgi Teknolojileri Kavramları.
2	Bilgi Teknolojilerine Genel Bakış. Bilgisayarın Tarihçesi. Günümüz Bilgisayar Teknolojisinin geçirdiği evreler ve gelinen nokta. Bilgisayar Mimarisi, Temel Bileşenleri ve Çalışma Mantığı. Donanım Nedir?
3	Yazılım Nedir? Donanım; Uygulamalı olarak bilgisayar donanımının tanınması. Merkezi işlem birimi ve ana bellek, depolama birimleri.
4	Donanım; Uygulamalı olarak bilgisayar donanımının tanınması. Merkezi işlem birimi ve ana bellek, depolama birimleri.
5	Dosya ve veri türleri, verilerin dosyalanması ve saklanması. Yazılım; Bilgisayara hayat veren kodlar ve donanım ilişkisi, İşletim sistemleri, MSDOS uygulamaları.
6	Dosya ve veri türleri, verilerin dosyalanması ve saklanması. Yazılım; Bilgisayara hayat veren kodlar ve donanım ilişkisi, İşletim sistemleri, MSDOS uygulamaları.
7	Kelime İşlem Programları; Microsoft Word ile uygulamalı çalışmalar.
8	Kelime İşlem Programları; Microsoft Word ile uygulamalı çalışmalar.
9	ARA SINAV
10	Kelime İşlem Programları; Microsoft Word ile uygulamalı çalışmalar.
11	Tablolama Programları; Microsoft Excel ile uygulamalı çalışmalar.
12	Tablolama Programları; Microsoft Excel ile uygulamalı çalışmalar.
13	Bilgi ağları kullanma.
14	Bilgi ağları kullanma.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci