PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
PEM 201	PEYZAJ TASARIM STÜDYOSU-1	3 + 2	3. Yarıyıl	9

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Farklı alanlarda tasarım yapma becerisi kazandırma. Alan analizi yapabilme, fonksiyon analizi, ihtiyaç listesi, leke planı oluşturma, bunlara bağlı olarak avan proje ve kesin proje geliştirebilmeyi öğrenme.
Ders İçeriği	Uygulanması düşünülen farklı alanda (ev bahçesi, fabrika bahçesi, hastahane bahçesi vb.) detaylı bir şekilde alan analizleri; tasarım kavramları; alan analizi; alan fonksiyon şemaları; leke planlar; master planlar; ön ve kesin proje çalışmaları; kesit, cephe ve perspektifler; proje raporları.
Ders Ön Koşul	PEM 102 PEYZAJ TASARIMI
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Proje tasarım aşamalarını öğrenme
2	Proje tasarım aşamalarını uygulama
3	Proje sunumu yapma
4	Ölçek kavramının geliştirilmesi

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
ÖK 001		5		5	5	5	4	5
ÖK 002		5		5	5	5	4	5
ÖK 003				5		5		5
ÖK 004		5		4				5
Ara Toplam		15		19	10	15	8	20
Katkı	0	4	0	5	3	4	2	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	5	70
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	8	112
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	26	26
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	26	26
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			234 9

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
PEM 201	PEYZAJ TASARIM STÜDYOSU-1	3 + 2	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. AYŞE ÖZDEMİR	ayseozdemir@pau.edu.tr		KKM A0404-10	Dersin Devam Yüzdesi : %80

Amaç		Farklı alanlarda tasarım yapma becerisi kazandırma. Alan analizi yapabilme, fonksiyon analizi, ihtiyaç listesi, leke planı oluşturma, bunlara bağlı olarak avan proje ve kesin proje geliştirebilmeyi öğrenme.
İçerik		Uygulanması düşünülen farklı alanda (ev bahçesi, fabrika bahçesi, hastahane bahçesi vb.) detaylı bir şekilde alan analizleri; tasarım kavramları; alan analizi; alan fonksiyon şemaları; leke planlar; master planlar; ön ve kesin proje çalışmaları; kesit, cephe ve perspektifler; proje raporları.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	 DERS VE UYGULAMANIN YÜRÜTÜLÜŞÜ HAKKINDA BİLGİ AKTARIMI  ÇALIŞMA ALAN HAKKINDA BİLGİ AKTARMA VE PROJE ALANIN PAYLAŞIMI
2	 ARAZİ ÇALIŞMASI (TEKNİK GEZİ)
3	 İDEAL İŞLEV DİYAGRAMLARI VE İHTİYAÇ LİSTESİ TESLİM DETAYLARI HAKKINDA BİLGİ VERİLMESİ
4	 ALANSAL İŞLEV DİYAGRAMLARI AKTARILACAK VE TESLİM DETAYLARI HAKKINDA BİLGİ VERİLMESİ
5	 KONSEPT PLANA İLİŞKİN SUNUM YAPILACAK VE TESLİM DETAYLARI HAKKINDA BİLGİ VERİLECEKTİR.
6	 BİREYSEL KRİTİKLER
7	 BİREYSEL KRİTİKLER
8	ARA SINAV
9	 BİREYSEL KRİTİKLER (ÖN PROJE)
10	 BİREYSEL KRİTİKLER (ÖN PROJE)
11	 PROJE ÖRNEKLERİ (KESİN PROJE) SUNUMU AKTARILACAKTIR. BİREYSEL KRİTİKLER
12	 BİREYSEL KRİTİKLER (KESİN PROJE)
13	 BİREYSEL KRİTİKLERE DEVAM EDİLECEKTİR VE PROJE ALANINDAN BİR ADET KESİT GÖRÜNÜŞ ALANI SEÇİLECEKTİR.
14	1.ÖNERİ-TARTIŞMA-ELEŞTİRİ-GELİŞTİRME: KESİT-GÖRÜNÜŞ ve SUNUM PAFTASI TASARIMI 2.PROJE ANLATIM TEKNİKLERİ TARTIŞMASI 3. TESLİM ŞEKLİ BİLGİSİ

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci