PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
THM 409	TURİZMDE REKREASYON VE ANİMASYON	3 + 0	7. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Rekreasyon ve animasyon faaliyetlerinin doğası, içerikleri ve bu etkinlikler çerçevesinde gelişen hizmet endüstrisinin özelliklerini, tüketici talebinin yapısını ve etkinliklerin verimlilik koşullarını öğretmektir.
Ders İçeriği	ZAMAN, SERBEST ZAMAN VE REKREASYON KAVRAMLARI, REKREASYON İHTİYACI, BİREYSEL VE TOPLUMSAL BOYUT, REKREASYONUN ÖZELLİKLERİ, SINIFLANDIRILMASI, ETKİNLİK ALANLARI, REKREASYONEL EĞİTİM, SOSYAL YAŞAM-EĞİTİM İLİŞKİSİ, REKREASYONEL YÖNETİM, PLANLAMA, PROGRAMLAMA, TESİS, ETKİNLİK, PAZARLAMA, REKREASYON İLE DİĞER ALANLAR İLİŞKİSİ, TURİZM-REKREASYON, REKREASYON-EKONOMİ, REKREASYON-PAZARLAMA, REKREASYON-YÖNETİM, REKREASYON-SPOR İLİŞKİSİ, TÜRKİYE'DE REKREASYONEL DURUM, TARİHSEL GELİŞİM, GÜNÜMÜZDEKİ DURUM, HÜKÜMET PROGRAMLARINDA VE KALKINMA PLANLARINDA REKREASYON.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	REKREASYON FAALİYETLERİNDE YÖNETİMİN GÖREVLERİNİ ANLAR.
2	ZAMAN, SERBEST ZAMAN VE REKREASYON KAVRAMLARINI ÖĞRENİR.
3	REKREASYON İHTİYACINI BELİRLER.
4	REKREASYON VE ANİMASYONDA BİREYSEL VE TOPLUMSAL BOYUTU KAVRAR.
5	REKREASYONUN ÖZELLİKLERİ VE SINIFLANDIRILMASI HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLUR.
6	REKREASYONUN ETKİNLİK ALANLARINI ÖĞRENİR.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001	4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 002	5	4	5	4	5	4	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 003
ÖK 004
ÖK 005
ÖK 006
Ara Toplam	9	9	10	9	10	9	10	10	10	10	10	10	10	10
Katkı	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	5	10
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	11	11
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	5	10
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	2	20	40
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2019-2020 Güz	1	ENGİN TAŞKIN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
THM 409	TURİZMDE REKREASYON VE ANİMASYON	3 + 0	1	Türkçe	2019-2020 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi ENGİN TAŞKIN	etaskin@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Rekreasyon ve animasyon faaliyetlerinin doğası, içerikleri ve bu etkinlikler çerçevesinde gelişen hizmet endüstrisinin özelliklerini, tüketici talebinin yapısını ve etkinliklerin verimlilik koşullarını öğretmektir.
İçerik		ZAMAN, SERBEST ZAMAN VE REKREASYON KAVRAMLARI, REKREASYON İHTİYACI, BİREYSEL VE TOPLUMSAL BOYUT, REKREASYONUN ÖZELLİKLERİ, SINIFLANDIRILMASI, ETKİNLİK ALANLARI, REKREASYONEL EĞİTİM, SOSYAL YAŞAM-EĞİTİM İLİŞKİSİ, REKREASYONEL YÖNETİM, PLANLAMA, PROGRAMLAMA, TESİS, ETKİNLİK, PAZARLAMA, REKREASYON İLE DİĞER ALANLAR İLİŞKİSİ, TURİZM-REKREASYON, REKREASYON-EKONOMİ, REKREASYON-PAZARLAMA, REKREASYON-YÖNETİM, REKREASYON-SPOR İLİŞKİSİ, TÜRKİYE'DE REKREASYONEL DURUM, TARİHSEL GELİŞİM, GÜNÜMÜZDEKİ DURUM, HÜKÜMET PROGRAMLARINDA VE KALKINMA PLANLARINDA REKREASYON.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Rekreasyon faaliyetlerinin serbest zaman faaliyetleri içindeki yeri
2	Turizmde kent yaşamı-rekreasyon ilişkisi
3	Turizmde rekreasyon araştırmaları
4	Rekreasyon planlama ilkeleri ve aşamaları
5	Rekreasyon ağırlıklı kırsal turizm anlayışı ve botanik turizmi
6	Kenlerdeki rekreasyon alanlarındaspor amaçlı egzersiz yapan bireylerinbenlik sunumu
7	Kongre turizminin rekreaktif açıdan değerlendirilmesi
8	Yayla-kamp ve karavan turizminin rekreaktif açıdan değerlendirilmesi
9	Bedensel engelli turizmi ve rekreasyon
10	Kış olimpiyatları ve kayak turizminde düzenlenebilecek rekreasyonel faaliyetler
11	Eğlence turizminin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi
12	Gof-yat turizmi veözel ilgi turizminin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi
13	Ftbol kamplarının ülke ve bölge turizmi açısından değerlendirilmesi
14	Turizm ve rekreasyonel faaliyetlerdei ilgi ve artışın nedenleri

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Rekreasyon ve turizm. Mustafa Sağcan	Türkçe
Boş zaman ve rekreasyon Yönetimi.Necdet Hacıolu ve diğr.	Türkçe
Rekreasyon ve turizm. Mustafa Sağcan	Türkçe
Boş zaman ve rekreasyon Yönetimi.Necdet Hacıolu ve diğr.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci