PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBR 101	SERBEST ZAMAN SOSYOLOJİSİ	2 + 0	3. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Serbest zamanların bireysel ve toplumsal gelişmedeki önemini belirterek, toplumsal, kırsal-kentsel yapı ile çocukların, gençlerin, yetişkinlerin, yaşlıların ve engellilerin özelliklerini tanıtarak, bu gruplarda serbest zaman etkinliklerinin hangi işlevi üstlendiği ve hangi kurumlar aracılığıyla serbest zaman etkinliklerinin düzenlenmesi gerektiği konusunda bilgi vermeyi amaçlamaktadır.
Ders İçeriği	Serbest zamanın tanımı, birey ve toplum açısından önemi, üretim ve tüketim bağlamında serbest zamanın oluşumu, tarihsel süreç içerisinde gelişimi, toplumların kültürel yapılarına ve toplum içindeki farklı sosyo-kültürel yapılara göre geçmişten günümüze serbest zamanın değerlendirilmesi, eğlence kültürü, popüler kültür ve serbest zaman ilişkisi, toplumumuzda konularına yer verilmektedir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Serbest zamanı tanımlar, önemini fark ederler.
2	Serbest zamanın bireysel olduğu kadar toplum içinde önemli olduğunu kavrarlar.
3	Serbest zaman değerlendirme kültürünün üretim-tüketim dengesine etkisini öğretirler.
4	Eski ve Modern toplumlarda serbest zamanın nasıl sosyolojik bir olgu olduğunu anlamlandırır.
5	Serbest zaman etkinliklerinin yaşam kalitesi üzerine etkilerini, bilir, kavrar uygular.
6	Serbest zaman etkinliklerini elinde bulundurduğu toplumsal şartlarda düşünerek planlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17
ÖK 001	5								5	5					5
ÖK 002	5	5	4				4		4	5					3
ÖK 003	5	5	5			5	5	4	5	5					5
ÖK 004	5	4	5			5	5	5	5	5				5	5	4	5
ÖK 005	5	5	4			4	5	5	5	4			5	5	5	5	4
ÖK 006	5	4	5	4	5	5	5	5	5	5			4	5	4	5	5
Ara Toplam	30	23	23	4	5	19	24	19	29	29			9	15	27	14	14
Katkı	5	4	4	1	1	3	4	3	5	5	0	0	2	3	5	2	2

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	2	6	12
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	2	6	12
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	6	12
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
SBR 101	SERBEST ZAMAN SOSYOLOJİSİ	2 + 0	1	Türkçe	2018-2019 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. YELİZ İLGAR DOĞAN	yilgar@pau.edu.tr		SBF A0016	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Serbest zamanların bireysel ve toplumsal gelişmedeki önemini belirterek, toplumsal, kırsal-kentsel yapı ile çocukların, gençlerin, yetişkinlerin, yaşlıların ve engellilerin özelliklerini tanıtarak, bu gruplarda serbest zaman etkinliklerinin hangi işlevi üstlendiği ve hangi kurumlar aracılığıyla serbest zaman etkinliklerinin düzenlenmesi gerektiği konusunda bilgi vermeyi amaçlamaktadır.
İçerik		Serbest zamanın tanımı, birey ve toplum açısından önemi, üretim ve tüketim bağlamında serbest zamanın oluşumu, tarihsel süreç içerisinde gelişimi, toplumların kültürel yapılarına ve toplum içindeki farklı sosyo-kültürel yapılara göre geçmişten günümüze serbest zamanın değerlendirilmesi, eğlence kültürü, popüler kültür ve serbest zaman ilişkisi, toplumumuzda konularına yer verilmektedir.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	tanışma ve ders tanıtımı
2	serbest zaman: sosyolojik önemi
3	kurban bayramı tatili
4	zaman ve serbest zaman: temel kavramlar
5	serbest zaman kullanımının tarihsel arka planı
6	cumhuriyet bayramı tatili
7	serbest zaman kuramları
8	serbest zaman ve toplumsal tabakalaşma
9	ara sınav
10	serbest zaman ve toplumsal cinsiyet
11	serbest zaman ve dezavantajlı gruplar-serbest zaman engelleri
12	serbest zaman alt kültürleri
13	serbest zaman hizmetlerinin profesyonelleşmesi
14	öğrenci sunumları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci