PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
FBO 1006	GENEL MATEMATİK 2	2 + 0	2. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrencilere matematiğin temel kavram ve prensiplerini kavratmak, gerçek dünyadaki uygulamalarla birlikte geniş bir bakış açısı içinde matematiğin temel prensip ve kavramlarını uygulama boyutuna dönüştürebilmektir.
Ders İçeriği	Türev tanımı ve geometrik uygulamaları; grafik çizimleri, belirsiz integral, değişkenlere ayrılabilir integral, kısmi integral, belirsiz integral uygulamaları; basit diferansiyel denklemler; belirli integral; analitik geometri.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Matematiğin tanımını yapar ve diğer bilim dalları açısından matematiğin önemini ifade eder.
2	Türev kavramının tanımını yapar ve bu kavram doğrultusunda problem çözümü ve uygulama yapar.
3	Temel fonksiyonların grafiklerini çizer ve bunları gerçek dünyadaki problemlerin çözümünde uygular.
4	Belirsiz integral kavramını tanımlar ve temel fonksiyonların belirsiz integrallerini bilir.
5	Belirli integral kavramını tanımlar ve alan, hacim, kütle merkezi hesabı yapar.
6	Basit diferansiyel denklemleri çözer ve diğer bilim dallarındaki uygulamaları anlar.
7	Analitik geometrinin temel kavramlarını bilir ve pratikte bunları uygular.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 002	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 003	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 004	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 005	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 006	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
ÖK 007	3	2	3	3	3	4	4	1	3		1	2	3
Ara Toplam	21	14	21	21	21	28	28	7	21		7	14	21
Katkı	3	2	3	3	3	4	4	1	3	0	1	2	3

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	8	1	8
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
FBO 1006	GENEL MATEMATİK 2	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. EBRU MUTLU	emutlu@pau.edu.tr		EGT A0132-09	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı; öğrencilere matematiğin temel kavram ve prensiplerini kavratmak, gerçek dünyadaki uygulamalarla birlikte geniş bir bakış açısı içinde matematiğin temel prensip ve kavramlarını uygulama boyutuna dönüştürebilmektir.
İçerik		Türev tanımı ve geometrik uygulamaları; grafik çizimleri, belirsiz integral, değişkenlere ayrılabilir integral, kısmi integral, belirsiz integral uygulamaları; basit diferansiyel denklemler; belirli integral; analitik geometri.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Cebirsel düşünme
2	Cebirsel düşünme
3	Cebirsel düşünmenin matemetik öğretimdeki önemi
4	Cebirsel düşünmenin matemetik öğretimdeki önemi
5	temel cebirsel kavramlar
6	cebir öncesi dönem
7	aritmetik-cebir ilişkisi
8	aritmetik-cebir ilişkisi
9	genelleştirilmiş aritmetik ve fonksiyonel düşünme
10	genelleştirilmiş aritmetik ve fonksiyonel düşünme
11	temel cebir kavramları
12	cebir öğretiminde farklı gösterimler
13	değişken, cebirsel ifade, eşitlik ve denklem, doğrusal denklemler, özdeşlikler ve eşitsizlikler konularının öğretimi
14	öğrencilerin yaşadığı zorlukları, hataları, kavram yanılgıları ve bu konuların günlük hayat ve diğer derslerle ilişkisi

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Uygulama örnekleriyle cebirsel düşünme ve öğretimi, Editör: Gülfem Sarpkaya Aktaş	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci