PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
PDR 429	PSİKOLOJİK DANIŞMANLAR İÇİN MEDYA OKURYAZARLIĞI	3 + 0	8. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Psikolojik Danışmanlar için Medya Okuryazarlığı dersinin amacı; öğrencilerin medya okuryazarlığına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazanmalarını, yaşadığı çevre başta olmak üzere tüm dünyada yer alan ilgili sorunlara yönelik duyarlılık geliştirmelerini ve medyanın psikolojik danışma alanında karşılaşılan sorunlarla ilişkisini görmelerini sağlamaktır.
Ders İçeriği	Temel kavramlar, medya okuryazarlığının tarihsel gelişimi, medya okuryazarlığının kapsamı, ilgili kuramlar, medya ve eğitim ilişkisi, medya ve psikolojik danışma ilişkisi, ortam ve tür, medyanın insanları etkileme gücü ve yolları, medyanın ticari amacı, reklam ve propaganda, medyanın yerleştirdiği önyargı ve stereotipler.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Alana ilişkin temel kavramları açıklar
2	Medya okuryazarlığının tarihsel gelişimini kavradığını gösterir
3	Medya okuryazarlığının kapsamını tanır
4	Alana ilişkin kuramcıları ve bunların alana katkılarını ifade eder
5	Medya ve eğitim ilişkisini kurar
6	Farklı ortam ve yapıt türlerini tanır
7	Medyanın toplum üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini açıklar
8	Medyanın ticari amacını dikkate alır
9	Medyanın yerleştirdiği önyargı ve stereotiplere karşı duyarlılık sergiler
10	Medya okuryazarlığı bilgisini psikolojik danışma alanına uyarlar

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	6	3	18
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	14	2	28
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
PDR 429	PSİKOLOJİK DANIŞMANLAR İÇİN MEDYA OKURYAZARLIĞI	3 + 0	1	Türkçe	2022-2023 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. HÜSEYİN ÖZÇINAR	hozcinar@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Psikolojik Danışmanlar için Medya Okuryazarlığı dersinin amacı; öğrencilerin medya okuryazarlığına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazanmalarını, yaşadığı çevre başta olmak üzere tüm dünyada yer alan ilgili sorunlara yönelik duyarlılık geliştirmelerini ve medyanın psikolojik danışma alanında karşılaşılan sorunlarla ilişkisini görmelerini sağlamaktır.
İçerik		Temel kavramlar, medya okuryazarlığının tarihsel gelişimi, medya okuryazarlığının kapsamı, ilgili kuramlar, medya ve eğitim ilişkisi, medya ve psikolojik danışma ilişkisi, ortam ve tür, medyanın insanları etkileme gücü ve yolları, medyanın ticari amacı, reklam ve propaganda, medyanın yerleştirdiği önyargı ve stereotipler.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ders içeriği, kaynaklar ve dönem projelerinin tanıtımı
2	Medya okuryazarlığı nedir ve ne değildir Medya okuryazarlığının boyutları
3	Medya Okuryazarlığının Tarihi temelleri Medya Okuryazarlığını gerektiren koşullar
4	Medyanın ticari amacı ve reklamlar Reklamların çözümlenmesi ve üretilmesi
5	Haber yapım süreci Haber izlerken dikkat edilecek hususlar
6	Propaganda (veya ikna) teknikleri Karşıt propagandanın temel ilkeleri
7	Duyguların bir reyting aracı olarak kullanılması Nörofizyolojik boyut
8	Medyada karşılaşılan önyargılar Medya stereotipleri ve etkileri
9	Medya Okuryazarlığı programının incelenmesi Medya Okuryazarlığı öğretiminin ilkeleri
10	Ara Sınav
11	Bilgiye erişim becerileri Video üretim sürecine ilişkin beceriler
12	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu
13	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu
14	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Şahin, Abdurrahman. (2014). Eleştirel Medya Okuryazarlığı. Anı Yayıncılık.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci