1. LİSANS
  2. EĞİTİM FAKÜLTESİ
  3. EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
  4. 130 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK (İ.Ö.)
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
PDR 217REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA3 + 03. Yarıyıl4,5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Bu dersin amacı psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin temel kavram ve ilkeler, psikolojik danışma ve rehberliğin tarihçesi, alanı ve dalları, kullanılan araştırma ve değerlendirme yöntemleri, psikolojik danışma süreci, psikolojik danışma kuramları, psikolojik danışma ve rehberlikte etik ve yasal konulara giriş niteliğindedir.
Ders İçeriği Eğitimde Rehberliğin Yeri Çağdaş Rehberlik Yaklaşımları Başlıca Rehberlik Modelleri Bireyi Tanıma Psikolojik Danışma Psikolojik danışma ve rehberlikte örgüt ve personel Danışmanın Rol ve Fonksiyonları Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Etik Kurallar
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Psikolojik danışma ve rehberliğin (PDR) amacı ve tanımını bilir
2Eğitim ve ruh sağlığı alanlarında PDR’nin yerini ve önemini kavrar
3Psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerini açıklar
4Psikolojik danışma ve rehberliğin tarihsel gelişimini özetler
5Psikolojik danışma ve rehberliğin hizmet alanlarını karşılaştırır
6Öğretim kademelerine göre psikolojik danışma ve rehberliğin farklılığını açıklar
7Eğitsel, mesleki ve kişisel rehberlik hizmetlerini açıklar
8Okullardaki PDR hizmet alanlarını açıklar
9Bireysel psikolojik danışma, grupla psikolojik danışma, psikoterapi, grup ve sınıf rehberliği kavramlarını ayırt eder
10Okul psikolojik danışmanlığının temel yaklaşım ve modellerini karşılaştırır
11Psikolojik danışma ve rehberlikteki örgüt yapısını ve personelin rol ve görevlerini bilir.
12Psikolojik danışmanların rol ve fonksiyonlarını açıklar
13Psikolojik danışma ve rehberliğin etik yasal yönlerini kavrar.
14Psikolojik danışma ve rehberlik alanındaki güncel sorunları tartışır

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14PY 15PY 16PY 17
ÖK 0013   2         4  
ÖK 0023   3           2
ÖK 0034      4         
ÖK 004  4    5         
ÖK 005    4           3
ÖK 006    3    3       
ÖK 007    3    3       
ÖK 008    5            
ÖK 0093   3 3       4  
ÖK 0103     4          
ÖK 011 5        3      
ÖK 01255  5         5  
ÖK 01355     5      5  
ÖK 014545  3           
Ara Toplam31199 283714 63   18 5
Katkı21102011000000100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)13339
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)6212
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)12224
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





117

4,5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2018-2019 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2018-2019 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2017-2018 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2017-2018 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2016-2017 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2016-2017 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2015-2016 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2015-2016 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2014-2015 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2014-2015 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2013-2014 Güz3HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2013-2014 Güz4HÜLYA ŞAHİN BALTACI
Detay 2012-2013 Güz3ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2012-2013 Güz4ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2011-2012 Güz3ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2011-2012 Güz4ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2010-2011 Güz3ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2010-2011 Güz4ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2009-2010 Güz1ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2009-2010 Güz2ASIM ÇİVİTCİ
Detay 2008-2009 Güz1NAZMİYE ÇİVİTCİ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
PDR 217 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA 3 + 0 3 Türkçe 2018-2019 Güz
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
EGT A0432-15 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Bu dersin amacı psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin temel kavram ve ilkeler, psikolojik danışma ve rehberliğin tarihçesi, alanı ve dalları, kullanılan araştırma ve değerlendirme yöntemleri, psikolojik danışma süreci, psikolojik danışma kuramları, psikolojik danışma ve rehberlikte etik ve yasal konulara giriş niteliğindedir.
İçerik Eğitimde Rehberliğin Yeri Çağdaş Rehberlik Yaklaşımları Başlıca Rehberlik Modelleri Bireyi Tanıma Psikolojik Danışma Psikolojik danışma ve rehberlikte örgüt ve personel Danışmanın Rol ve Fonksiyonları Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Etik Kurallar
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Psikolojik danışma ve rehberliğin amacı. Eğitimde ve ruh sağlığında psikolojik danışma ve rehberlik.
2 Psikolojik danışma ve rehberliğin ilkeleri
3 Psikolojik danışma ve rehberliğin tarihsel gelişimi
4 Psikolojik danışma ve rehberliğin hizmet alanları (eğitim, sağlık, sosyal yardım, endüstri)
5 İlköğretim ve ortaöğretimde psikolojik danışma ve rehberlik
6 Eğitsel, mesleki ve kişisel psikolojik danışma ve rehberlik
7 Önleyici ve gelişimsel psikolojik danışma ve rehberlik
8 Bireysel psikolojik danışma, grupla psikolojik danışma, grup ve sınıf rehberliği
9 Okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanları
10 Okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanları
11 Psikolojik danışma ve rehberlikte temel yaklaşım ve modeller
12 Psikolojik danışma ve rehberlikte örgüt ve personel
13 Psikolojik danışmanların rol ve fonksiyonları
14 Psikolojik danışma ve rehberlikte etik ilkeler
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları