PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
PDR 214	ETKİLİ ÖĞRENME	3 + 0	5. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin içeriği bireyin öğrenmesini etkileyen temel mekanizmaları ve bu mekanizmalara dayalı olarak öğrenmeyi kolaylaştırıcı optimal ortamın düzenlenmesi konularını içermektedir . Bu amaçla derste strateji kullanımı, motivasyon, denetim odağı, amaç tarzları, test kaygısı, bilgi, verimli çalışma yöntemleri ve ilgi gibi öğrenmeyi etkileyen bilişsel ve duyuşsal faktörler ele alınacaktır.
Ders İçeriği	Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler Motivasyon kuramları, Öğrenmede bilgi ve ilgi Amaç tarzları,öğrenme stilleri ve odak noktası Öğrenmeyi etkileyen duygusal etkenler (kendine güven, değer ve beklenti) Öğrenmeyi etkileyen bilişsel faktörler (strateji, metamemory, hafıza) Kendi kendine öğrenme: öğrenmeye hazırlık, zaman yönetimi, öz düzenleme Çalışma alışkanlıkları; etkili öğrenme alışkanlıkları, yoğunlaşma ve dikkat, eleştirel düşünme Sınıf içi katılım, not tutma, öğretmeni etkileme, sınıf tartışmaları Teste hazırlanma; teste hazırlama, sınav kaygısı
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrencinin öğrenme sürecindeki önemini kavrama ve buna uygun sorumluluk duygusu geliştirme
2	Bir öğretmen adayı olarak yapılandırmacı eğitimin gerektirdiği beceri ve anlayışı kazanma
3	Yapılandırmacı eğitime dayalı özgün etkinlikler üretebilme
4	Öğrenme sürecinde önemli bir yeri olan motivasyonu anlama ve yönetebilme becerilerinin kazanımı
5	Günümüz öğrencilerinin öğrenmelerindeki engelleri görebilme ve uygun eğitim etkinlikleri düzenleyebilme

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17
ÖK 001						3	4	3	5	4	3	3	3		2	1
ÖK 002						3	4	3	5	4	2	3	3		2	1
ÖK 003						3	4	3	5	4	2	3	3		2	1
ÖK 004						3	4	3	5	4	2	3	3		2	1
ÖK 005						5	4	5	5	4	2	3	3		2	1	2
Ara Toplam						17	20	17	25	20	11	15	15		10	5	2
Katkı	0	0	0	0	0	3	4	3	5	4	2	3	3	0	2	1	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	6	3	18
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	14	2	28
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
PDR 214	ETKİLİ ÖĞRENME	3 + 0	2	Türkçe	2009-2010 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. SEVGİ ÖZGÜNGÖR	sozgungor@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bu dersin içeriği bireyin öğrenmesini etkileyen temel mekanizmaları ve bu mekanizmalara dayalı olarak öğrenmeyi kolaylaştırıcı optimal ortamın düzenlenmesi konularını içermektedir . Bu amaçla derste strateji kullanımı, motivasyon, denetim odağı, amaç tarzları, test kaygısı, bilgi, verimli çalışma yöntemleri ve ilgi gibi öğrenmeyi etkileyen bilişsel ve duyuşsal faktörler ele alınacaktır.
İçerik		Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler Motivasyon kuramları, Öğrenmede bilgi ve ilgi Amaç tarzları,öğrenme stilleri ve odak noktası Öğrenmeyi etkileyen duygusal etkenler (kendine güven, değer ve beklenti) Öğrenmeyi etkileyen bilişsel faktörler (strateji, metamemory, hafıza) Kendi kendine öğrenme: öğrenmeye hazırlık, zaman yönetimi, öz düzenleme Çalışma alışkanlıkları; etkili öğrenme alışkanlıkları, yoğunlaşma ve dikkat, eleştirel düşünme Sınıf içi katılım, not tutma, öğretmeni etkileme, sınıf tartışmaları Teste hazırlanma; teste hazırlama, sınav kaygısı

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Aktif öğrenme tanım ve kapsam
2	Öğrencilerde aktif öğrenme için gerekli becerilerin kazandırılması
3	Öğrenci motivasyonu
4	hedef belirleme ve zaman yönetimi
5	İnanç ve değerler
6	Öz-yeterlilik
7	Konsantrasyon ve dikkat
8	Strateji öğretimi
9	Vize tahmini
10	Öğrenme stilleri
11	kaygı ve başa çıkma
12	Problem çözme
13	Eleştirel düşünme
14	Eleştirel düşünme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci