PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
PDR 5013	GRUP PSİKOEĞİTİMİ	2 + 0	6. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, grup psikoeğitimi kavramını, grup psikoeğitiminin diğer grup türleri arasındaki yerini ve özelliklerini bilmek; grup psikoeğitim programının hazırlanması, psikoeğitim gruplarının oluşturulması ve yürütülmesi süreçlerini kavramaktır.
Ders İçeriği	Psikoeğitim kavramı; grup psikoeğitiminin diğer grup türleri arasındaki yeri; grup psikoeğitiminin özellikleri; grup psikoeğitim programının konusu, genel amacı ve hedef kitlesinin belirlenmesi; grup psikoeğitim programının gerekçesi ve öneminin belirtilmesi; grup psikoeğitim programında amaçların belirlenmesi; grup psikoeğitim programında içeriğin yapılandırılması; grup psikoeğitiminin evreleri; grup psikoeğitiminde oturum aşamaları; grup psikoeğitiminde kullanılabilecek bazı teknikler; grup üyelerinin belirlenmesi; grup psikoeğitiminde liderlik; grupta terapötik faktörler; grup psikoeğitiminde üyelerde bazı sorunlu davranışlar; grup psikoeğitimine ilişkin etik ve profesyonel konular.
Ders Ön Koşul	PDR 3014 GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Grup psikoeğitiminin diğer grup türleri arasındaki yerini ve önemini kavrama
2	Grup psikoeğitiminin özelliklerini bilme
3	Grup psikoeğitim programının konusu, genel amacı ve hedef kitlesinin nasıl belirleneceğini kavrama
4	Grup psikoeğitim programının gerekçesi ve öneminin nasıl belirtileceğini kavrama
5	Grup psikoeğitim programında amaçların nasıl belirleneceğini bilme
6	Grup psikoeğitim programında içeriğin nasıl yapılandırılacağını kavrama
7	Grup psikoeğitiminin evrelerini ve oturum aşamalarını bilme
8	Grup psikoeğitiminde bazı tekniklerin nasıl kullanılabileceğini bilme
9	Grup psikoeğitiminde grup üyelerinin nasıl belirleneceğini kavrama
10	Grup psikoeğitiminde nasıl liderlik yapılacağını kavrama
11	Gruptaki terapötik faktörlerin grup psikoeğitimindeki rolünü kavrama
12	Grup psikoeğitiminde üyelerdeki bazı sorunlu davranışlarla nasıl başa çıkılabileceğini bilme
13	Grup psikoeğitimine ilişkin etik ve profesyonel konuları kavrama

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Ödevler	1	24	24
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	24	24
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	28	28
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	ASIM ÇİVİTCİ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
PDR 5013	GRUP PSİKOEĞİTİMİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ASIM ÇİVİTCİ	acivitci@pau.edu.tr		EGT A0432-14	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı, grup psikoeğitimi kavramını, grup psikoeğitiminin diğer grup türleri arasındaki yerini ve özelliklerini bilmek; grup psikoeğitim programının hazırlanması, psikoeğitim gruplarının oluşturulması ve yürütülmesi süreçlerini kavramaktır.
İçerik		Psikoeğitim kavramı; grup psikoeğitiminin diğer grup türleri arasındaki yeri; grup psikoeğitiminin özellikleri; grup psikoeğitim programının konusu, genel amacı ve hedef kitlesinin belirlenmesi; grup psikoeğitim programının gerekçesi ve öneminin belirtilmesi; grup psikoeğitim programında amaçların belirlenmesi; grup psikoeğitim programında içeriğin yapılandırılması; grup psikoeğitiminin evreleri; grup psikoeğitiminde oturum aşamaları; grup psikoeğitiminde kullanılabilecek bazı teknikler; grup üyelerinin belirlenmesi; grup psikoeğitiminde liderlik; grupta terapötik faktörler; grup psikoeğitiminde üyelerde bazı sorunlu davranışlar; grup psikoeğitimine ilişkin etik ve profesyonel konular.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Dersin işleyişine ilişkin açıklamalar, çalışma gruplarının oluşturulması, sunu takviminin belirlenmesi
2	Çalışma gruplarının grup psikoeğitim programı konularının belirlenmesi
3	Çalışma gruplarının grup psikoeğitim programı konularının değerlendirilmesi
4	1. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
5	2. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
6	3. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
7	4. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
8	5. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
9	6. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
10	7. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
11	8. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
12	9. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
13	10. çalışma grubunun grup psikoeğitim programı sunumu ve değerlendirilmesi
14	Sunulan grup psikoeğitim programlarına ilişkin genel değerlendirme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Çivitci, A. (2020). Grup psikoeğitimi (3.baskı). Ankara: Pegem	Türkçe
Brown, N. (2018). Psikoeğitsel gruplar (2.baskı). Ankara: Nobel	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci