PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
RSO 2105	ANASANAT ATÖLYE HEYKEL I	3 + 3	3. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin heykel sanatıyla ilgili hem teknik bilgi ve deneyim kazanma hem de edinilen bilgi ve deneyimlerin aktarılma yöntemlerini öğrenmeye yönelik amacı vardır. 1. Sanatsal anlatımda üç boyutlu bir anlatım dili olarak heykel sanatı hakkında bilgilenmek, heykelin geçmişten günümüze kullanılan, geleneksel teknik ve malzemelerinin iyi bir şekilde tanınmasını ve uygulamasının ayrıca kalıplama tekniklerinin öğrenilmesini sağlamak, 2. Bir sanat öğretmeni olarak heykel alanında eğitim-öğretim yöntemlerine yönelik kazanımlar elde etmek ve yeni yöntemler geliştirmesini sağlamaktır.
Ders İçeriği	Temel heykel kuram ve kavramları ile, bir heykeli dönem, teknik ve içerik bakımından analiz edebilmeleri sağlanır; görsel ve kültürel bilgi ve beceriler, heykelin özgün bir ifade aracı olarak algılanması, farklı teknik ve malzemeleri (kil, ahşap, metal, vb.) deneyip, sanat eserleriyle örnekleyerek kendi eğilimlerine uygun 3 boyutlu biçimlendirme dili (modelaj, yontu, döküm, alçak ve yüksek kabartma vb.) oluşturma yeterliliğini geliştirici çalışmaları içerir; bunun yanı sıra öğrencilerin çalışmalarını farklı disiplinlerle ilişkilendirmeleri ve güncel sanat uygulamalarını kavramaları sağlanır; atölye çalışmaları kapsamında gerçekleştirilecek uygulamalarda iş sağlığı ve güvenlik önlemleri alınması sağlanır; ayrıca öğrencilerin sergileme yöntemleri, süreci, sunum teknikleri ve portfolyo hazırlama hakkında bilgi edinmeleri, bu bilgilerini uygulamaları ve tüm süreçlerde etik kurallara uymaları sağlanır.
Ders Ön Koşul	RSO 1101 TEMEL TASARIM I ve RSO 1102 TEMEL TASARIM II
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Temel heykel kuram ve kavramları ile, bir heykeli dönem, teknik ve içerik bakımından analiz eder.
2	Görsel ve kültürel bilgi ve beceriler, heykelin özgün bir ifade aracı olarak algılar.
3	Farklı teknik ve malzemeleri (kil, ahşap, metal, vb.) deneyip, sanat eserleriyle örnekleyerek kendi eğilimlerine uygun 3 boyutlu biçimlendirme dili (modelaj, yontu, döküm, alçak ve yüksek kabartma vb.) oluşturur.
4	Farklı disiplinlerle ilişki kurar.
5	Güncel sanat uygulamalarını kavrar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001
ÖK 002
ÖK 003
ÖK 004
ÖK 005
Ara Toplam
Katkı	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	6	84
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	36	36
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	36	36
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi