PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TRO 2101	TÜRKÇE EĞİTİMİNİN KURAMSAL TEMELLERİ	3 + 0	3. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğrencilerin Türkçe eğitiminin kuramsal temelleri ve bu temellerin ilişkili olduğu kavramlar konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Ders İçeriği	Türkçe öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; Türkçe öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının Türkçe öğretimine yansımaları; Türkçe Öğrenme öğretim yaklaşımları; Türkçe dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel Türkçe dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları Türkçe öğretimde temel beceriler; Türkçe eğitim-öğretim yöntemleri; Türkçe eğitiminde ölçme ve değerlendirme
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Türkçe öğretiminin amacı ve temel ilkeleri açıklar
2	Türkçe Öğrenme öğretim yaklaşımlarını ifade eder.
3	Türkçe dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimini açıklar.
4	Güncel Türkçe dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği ve geliştirmeyi amaçladığı becerileri açıklar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	8	8
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	1	6	6
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	EMİNE KİTİŞ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TRO 2101	TÜRKÇE EĞİTİMİNİN KURAMSAL TEMELLERİ	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Arş. Gör. EMİNE KİTİŞ	eminekitis@pau.edu.tr		EGT A0332-11	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Öğrencilerin Türkçe eğitiminin kuramsal temelleri ve bu temellerin ilişkili olduğu kavramlar konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
İçerik		Türkçe öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; Türkçe öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının Türkçe öğretimine yansımaları; Türkçe Öğrenme öğretim yaklaşımları; Türkçe dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel Türkçe dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları Türkçe öğretimde temel beceriler; Türkçe eğitim-öğretim yöntemleri; Türkçe eğitiminde ölçme ve değerlendirme

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Türkçe öğrenmenin ve öğretmenin anlamı
2	Türkçe öğretiminin amacı ve temel ilkeleri
3	Türkçe öğretiminin tarihçesi
4	Türkçe öğretiminin tarihçesi
5	Öğrenme öğretim yaklaşımlarının Türkçe öğretimine yansımaları
6	Türkçe öğretimde temel beceriler; dinleme
7	Türkçe öğretimde temel beceriler; okuma
8	Ara sınav
9	Türkçe öğretimde temel beceriler; konuşma
10	Türkçe öğretimde temel beceriler; yazma Dilbilgisi öğrenme alanı
11	Dinleme Becerisine Yönelik Sınıf İçi Uygulamalar
12	Okuma Becerisine Yönelik Sınıf İçi Uygulamalar
13	Konuşma Becerisine Yönelik Sınıf İçi Uygulamalar
14	Yazma Becerisine Yönelik Sınıf İçi Uygulamalar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci