PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBO 2105	ORTAÇAĞ TARİHİ	2 + 0	3. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Orta Çağ Avrupa ve Asya’nın siyasal, sosyal, kültürel, dinsel sanat ve bilim hayatının dinamiklerini değerlendirerek insanlığın yeni ve yakın çağlarının şekillenmesinde Orta Çağın yerini kavrayabilmek.
Ders İçeriği	Orta Çağ’da Avrupa’nın siyasi yapısı; Hristiyanlık ve Avrupa’nın dinî yapısı; din-devlet-bilim ilişkisi (aristokrasi-ruhban sınıfı mücadelesi); Avrupa’nın sosyo-ekonomik yapısı; Orta Çağ Avrupa’sında kültür ve medeniyet (geç Orta Çağ Avrupa’sında bilimsel zihniyetin doğuşu, Endülüs Emevileri'nin bilim ve felsefesinin merkezi Avrupa ve İngiltere bilimi ile etkileşimi, Thomas Aquinas, Roger Bacon); Orta Çağ’da Asya’nın siyasi yapısı; İslamiyet ve Asya’nın dini yapısı; Orta Çağ’da Asya’nın sosyo-ekonomik yapısı; Asya’da eğitim, bilim ve kültür ve medeniyet (Asya’de felsefe, bilim ve maddi medeniyet unsurları).
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Ortaçağ’da Avrupa’nın siyasal, sosyal ve dinsel yapısının tahlil edebilmek.
2	Ortaçağ’da Avrupa’nın siyasal, sosyal ve dinsel yapısı içinde din-devlet ilişkilerini değerlendirebilmek
3	Ortaçağ Avrupasının bilimsel ve düşünsel gelişiminin dayandığı temelleri açıklayabilmek
4	Avrupa’nın bilimsel ve düşünsel gelişinde Endülüs Müslümanlarının etkisini değerlendirebilmek
5	Avrupa’nın bilim ve düşünce hayatının gelişiminde öncü bilim ve fikir adamlarını açıklayabilmek
6	Ortaçağ’da Asya’nın siyasal yapısını ortaya koyabilmek
7	Ortaçağ’da Asya’nın sosyal ve dinsel yapısını açıklayabilmek
8	Ortaçağ Asya’sında Müslüman bilim adamlarının çalışmalarını kavrayabilmek
9	Ortaçağ Asya’sında bilimsel ve felsefi gelişimin unsurlarını analiz edebilmek.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	24	24
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	26	26
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	MİTHAT AYDIN
Detay	2023-2024 Güz	2	MİTHAT AYDIN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
SBO 2105	ORTAÇAĞ TARİHİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. MİTHAT AYDIN	maydin@pau.edu.tr		EGT A0132-02	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Orta Çağ Avrupa ve Asya’nın siyasal, sosyal, kültürel, dinsel sanat ve bilim hayatının dinamiklerini değerlendirerek insanlığın yeni ve yakın çağlarının şekillenmesinde Orta Çağın yerini kavrayabilmek.
İçerik		Orta Çağ’da Avrupa’nın siyasi yapısı; Hristiyanlık ve Avrupa’nın dinî yapısı; din-devlet-bilim ilişkisi (aristokrasi-ruhban sınıfı mücadelesi); Avrupa’nın sosyo-ekonomik yapısı; Orta Çağ Avrupa’sında kültür ve medeniyet (geç Orta Çağ Avrupa’sında bilimsel zihniyetin doğuşu, Endülüs Emevileri'nin bilim ve felsefesinin merkezi Avrupa ve İngiltere bilimi ile etkileşimi, Thomas Aquinas, Roger Bacon); Orta Çağ’da Asya’nın siyasi yapısı; İslamiyet ve Asya’nın dini yapısı; Orta Çağ’da Asya’nın sosyo-ekonomik yapısı; Asya’da eğitim, bilim ve kültür ve medeniyet (Asya’de felsefe, bilim ve maddi medeniyet unsurları).

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Kapsam, Ortaçağ'da Avrupa ve Asya'ya Genel Bir Bakış
2	Kavimler Göçü, Avrupa'nın Siyasal Yapısı, Feodalite
3	Roma Uygarlığı, Ortaya Çıkışından Cumhuriyet Romasına
4	Roma İmparatorluğu Dönemi
5	Doğu Roma İmparatorluğu
6	Doğu Roma Kültür ve Uygarlığı
7	Orta Çağ Avrupa'sında Bilim ve Düşünce
8	Orta Çağ Avrupa'sında Bilim ve Düşünce
9	Endülüs
10	Ortaçağ'da Kilise-Devlet İlişkisi
11	Orta Çağ'da Haçlı Seferleri
12	Orta Çağda Ön Asya'da Türk İslam Devletleri -1
13	Orta Çağda Ön Asya'da Türk İslam Devletleri-2
14	Orta Çağ'da Moğollar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
V.V. Barthold, Orta Asya Türk Tarihi Hakkında Dersler, Türk Tarih Kurumu, 2. Baskı, Ankara, 2013.	Türkçe
Bernard Lewis, Müslümanların Avrupa’yı Keşfi, Akılçelen Kitaplar, 2019.	Türkçe
John Hirst, Kısa Avrupa Tarihi, Say Yayınları, 3. Baskı, Ankara, 2018.	Türkçe
Haşim Şahin, Orta Zaman Türkleri, Yeditepe Yayınları, 5. Baskı, İstanbul, 2018.	Türkçe
Norman Davies, Avrupa Tarihi, İmge Kitabevi, 2. Baskı, 2011.	Türkçe
John Merriman, Rönesans’tan Bugüne Modern Avrupa Tarihi, Say Yayınları, Çev: Şükrü Alpagut, Ankara, 2018	Türkçe
Stephen Batchelor, Ortaçağ Tarihi for Gummies, Çev: M. Ç. Büyükakça, Nobel Yaşam, 2018.	Türkçe
Deniz Sinor, Erken İç Asya Tarihi, İletişim Yayınları, 2009.	Türkçe
İbrahim Balık, Ortaçağ Tarihi ve Medeniyeti, Gazi Kitabevi, Ankara 2005.	Türkçe
Özkan İzgi, Asya Türk Tarihi Araştırmaları, Türk Tarih Kurumu, 1. Baskı, Ankara, 2014.	Türkçe
Charles Holcombe, Doğu Asya Tarihi: Çin, Japonya, Kore Mediniyetinin Köklerinden 21. Yüzyıla Kadar, Dergah Yayınları, 2019.	Türkçe
Mehmet Bayrakdar, İslam’da Bilim ve Teknoloji Tarihi, Diyanet Vakfı Yayınları, 2012.	Türkçe
Aydın Sayılı, Orta Çağ Bilim ve Tefekküründe Türklerin Yeri, Atatürk Kültür Merkezi Yayınları, Ankara, 1997.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci