1. LİSANS
  2. EĞİTİM FAKÜLTESİ
  3. TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
  4. 113 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
ATI 102ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II2 + 02. Yarıyıl3

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Türk Bağımsızlık Savaşı, Atatürk inkılâpları ve Atatürkçü Düşünce Sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti tarihinin ulusal ve evrensel değerini yeni kuşaklara aktarmak. Ulusal kazanımların insanlığın ortak medeni değerleriyle ilişkisi bağlamında Türk modernleşme serüveninin önemini kavramak. Atatürk ilkeleri ve inkılâpları ile Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler karşısında bilimsel bir bakış açısı geliştirmek. Türk ulusunu Atatürkçü düşünce paralelinde milli hedefler etrafında milli bir bilinçle birleştirmek.
Ders İçeriği Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler. 1923–1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası. Türk Devriminin İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik ve bütünleyici ilkeler.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Uzaktan Eğitim

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Siyasî alanda yapılan inkılâplara parçalı ve bütüncül bakabilme
2Çok partili rejim denemeleri ve sonuçlarını anlama ve değerlendirebilme becerisi kazanma
3Hukuk alanında yapılan inkılâpların anlaşılması becerisini kazanma
4Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılâplar bilgisine ulaşabilme ve anlama becerisi kazanma
5Sosyal alanda yapılan inkılâpların bilgisine ulaşabilme ve anlama becerisi
6Ekonomik alanda yapılan çalışmalar bilgisine ulaşabilme ve anlama becerisi
7Sağlık alanında yapılan çalışmalar bilgisine ulaşabilme ve anlama becerisi kazanma
8Atatürk dönemi (1923-1932) Türk dış politikası çalışmalarını birlikte anlayabilme ve bütüncül bakabilme becerisi kazanma
9Atatürk dönemi (1932-1938) Türk dış politikası çalışmalarını birlikte anlayabilme ve bütüncül bakabilme becerisi kazanma
10Türk İnkılâbı’nın temel ilkelerinden Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik ilkelerinin farkındalığına varma ve yapılanların duygusuna anlayabilme zevkini kazanma
11Lâiklik, Devletçilik, Halkçılık, İnkılâpçılık ilkelerinin farkındalığına varma ve yapılanların duygusuna anlayabilme zevkini kazanma
12Atatürkçülüğün temel ilkelerini bütünleyici ilkeleri anlayabilme, değerlendirebilme, bütüncül bakabilme yeteneği kazanma
13Mustafa Kemal Atatürk’ten sonra Türkiye Cumhuriyeti gelişmelerine analiz edebilme, anlayabilme ve bütüncül bakabilme becerisi kazanma

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)12424
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)12626
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





78

3
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar20TAHİR KODAL
Detay 2022-2023 Bahar15TAHİR KODAL
Detay 2018-2019 Bahar56MİTHAT AYDIN
Detay 2017-2018 Bahar68CENGİZ AKSEKİ
Detay 2017-2018 Bahar67CENGİZ AKSEKİ
Detay 2016-2017 Bahar66NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2016-2017 Bahar65NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2016-2017 Bahar64NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2015-2016 Bahar143NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2015-2016 Bahar142NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2015-2016 Bahar141NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2014-2015 Bahar61NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2014-2015 Bahar60NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2014-2015 Bahar59NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2013-2014 Bahar105NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2013-2014 Bahar104NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2013-2014 Bahar103NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2012-2013 Bahar165NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2012-2013 Bahar164NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2012-2013 Bahar163NEVZAT GÜNDAĞ
Detay 2011-2012 Bahar135SÜLEYMAN İNAN
Detay 2011-2012 Bahar134SÜLEYMAN İNAN
Detay 2011-2012 Bahar133SÜLEYMAN İNAN
Detay 2010-2011 Yaz2TAHİR KODAL
Detay 2010-2011 Bahar90SÜLEYMAN İNAN
Detay 2010-2011 Bahar89SÜLEYMAN İNAN
Detay 2010-2011 Bahar88SÜLEYMAN İNAN
Detay 2009-2010 Yaz4TAHİR KODAL
Detay 2009-2010 Bahar117SÜLEYMAN İNAN
Detay 2009-2010 Bahar118SÜLEYMAN İNAN
Detay 2009-2010 Bahar119SÜLEYMAN İNAN
Detay 2008-2009 Yaz1TAHİR KODAL
Detay 2008-2009 Bahar3SÜLEYMAN İNAN
Detay 2008-2009 Bahar4SÜLEYMAN İNAN
Detay 2008-2009 Bahar75SÜLEYMAN İNAN
Detay 2007-2008 Yaz2TAHİR KODAL
Detay 2007-2008 Bahar75TAHİR KODAL
Detay 2007-2008 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2006-2007 Yaz1TAHİR KODAL
Detay 2006-2007 Bahar75TAHİR KODAL
Detay 2006-2007 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2005-2006 Yaz1TAHİR KODAL
Detay 2005-2006 Bahar76TAHİR KODAL
Detay 2005-2006 Bahar75TAHİR KODAL
Detay 2005-2006 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2004-2005 Yaz1TAHİR KODAL
Detay 2004-2005 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar8TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar7TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar6TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar5TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar4TAHİR KODAL
Detay 2003-2004 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar9TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar8TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar7TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar6TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar5TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar4TAHİR KODAL
Detay 2002-2003 Bahar3TAHİR KODAL
Detay 2001-2002 Bahar4MACİT GÜRBÜZ
Detay 2001-2002 Bahar3MACİT GÜRBÜZ
Detay 2001-2002 Bahar1SÜLEYMAN İNAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
ATI 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II 2 + 0 20 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. TAHİR KODAL tkodal@pau.edu.tr EGT A0022-14 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Türk Bağımsızlık Savaşı, Atatürk inkılâpları ve Atatürkçü Düşünce Sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti tarihinin ulusal ve evrensel değerini yeni kuşaklara aktarmak. Ulusal kazanımların insanlığın ortak medeni değerleriyle ilişkisi bağlamında Türk modernleşme serüveninin önemini kavramak. Atatürk ilkeleri ve inkılâpları ile Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler karşısında bilimsel bir bakış açısı geliştirmek. Türk ulusunu Atatürkçü düşünce paralelinde milli hedefler etrafında milli bir bilinçle birleştirmek.
İçerik Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler. 1923–1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası. Türk Devriminin İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik ve bütünleyici ilkeler.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Siyasî alanda yapılan inkılâplar
2 Çok partili rejim denemeleri ve sonuçları
3 Hukuk alanında yapılan inkılâplar
4 Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılâplar
5 Sosyal alanda yapılan inkılâplar
6 Ekonomik alanda yapılan çalışmalar
7 Sağlık alanında yapılan çalışmalar
8 Atatürk dönemi (1923-1932) Türk dış politikası
9 Sınav-test-klasik
10 Atatürk dönemi (1932-1938) Türk dış politikası
11 Türk İnkılâbı’nın temel ilkeleri ve Atatürkçülük; Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik
12 Lâiklik, Devletçilik, Halkçılık, İnkılâpçılık
13 Atatürkçülüğün temel ilkelerini bütünleyici ilkeler
14 Mustafa Kemal Atatürk’ten sonra Türkiye Cumhuriyeti
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
ATATÜRK, M. Kemal, Nutuk (1919-1927), Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara 1989.Türkçe
ATATÜRK, M. Kemal, Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara 2006.Türkçe
EROĞLU, Hamza, Türk Devrim Tarihi, MEB Yayını, Ankara 1982.Türkçe
İNAN, Süleyman-Ercan Haytoğlu (Edt.), Yakın Dönem Türk Politik Tarihi, Anı Yayıncılık, Ankara 2007.Türkçe
İNAN, Süleyman-Cengiz Akseki, İnkılap Dersleri, Gökçe Kitabevi, Ankara 2011.Türkçe
TUNÇAY, Mete-Cemil Koçak ve diğ., Çağdaş Türkiye, Cilt: 4, Cem Yayınevi, İstanbul 2002.Türkçe
TURAN, Refik-Mustafa Safran ve diğ., Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Okutman Yayıncılık, Ankara 2009.Türkçe
YALÇIN, Durmuş-Azmi Süslü ve diğ., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi-II, Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara 2003.Türkçe
YÖK (Komisyon), Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I-II, Ankara 1992.Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları