1. LİSANS
  2. EĞİTİM FAKÜLTESİ
  3. TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
  4. 113 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
OMB 3002EĞİTİMDE AHLAK VE ETİK2 + 05. Yarıyıl3

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Bu dersin amacı; ahlak ve etikle ilgili temel kavramları tanımlayabilme, ahlaki ve etik yönleriyle öğretmenlik mesleğini analiz edebilme, eğitim - öğretim, sürecinde etik ilkeleri uygulayabilme ve etik sorumlulukların farkına varabilme, eğitimde ahlak ve etikle ilgili sorunlara çözüm üretebilmekdir.
Ders İçeriği Ahlak ve etikle ilgili temel kavramlar ve teoriler; etik ilke, etik kural, iş ve meslek ahlakı/ etiği; sosyal, kültürel, ahlaki, etik yönleriyle öğretmenlik mesleği; eğitim ve öğrenme hakkı, eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde etik ilkeler; eğitim paydaşlarıyla (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) ilişkilerde etik ilkeler; eğitim/ okul yöneticileri, veliler ve öğrencilerin ahlaki/ etik sorumlukları; iş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar; Türkiye’de kamu yönetimi, eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler; okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları; okulda ahlak/ etik eğitimi ve etik kurullar; ahlaki/ etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen. 
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Ahlâk ve etikle ilgili temel kavramları tanımlar.
2Ahlâk ve etikle ilgili temel kuramları kavrar.
3Yöneticiler, veliler ve öğrencilerin ahlaki/etik sorumluklarını açıklar.
4Eğitim-öğretim sürecinde etik ilkeleri uygular.
5Sosyal, kültürel, ahlaki ve etik yönleriyle öğretmenlik mesleğini analiz eder.
6Eğitimde ahlak ve etikle ilgili sorunları analiz eder.
7Eğitimde ahlak ve etikle ilgili sorunlara çözüm yolları üretir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)12424
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)12626
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





78

3
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Güz13KENAN ÇÖLGEÇEN
Detay 2023-2024 Güz14KENAN ÇÖLGEÇEN
Detay 2022-2023 Güz1SELÇUK ŞİMŞEK
Detay 2022-2023 Güz2SELÇUK ŞİMŞEK
Detay 2021-2022 Güz5SELÇUK ŞİMŞEK
Detay 2021-2022 Güz6SELÇUK ŞİMŞEK
Detay 2020-2021 Güz10SELÇUK ŞİMŞEK
Detay 2020-2021 Güz11SELÇUK ŞİMŞEK


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
OMB 3002 EĞİTİMDE AHLAK VE ETİK 2 + 0 13 Türkçe 2023-2024 Güz
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. KENAN ÇÖLGEÇEN kenanc@pau.edu.tr EGT A0233-02 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Bu dersin amacı; ahlak ve etikle ilgili temel kavramları tanımlayabilme, ahlaki ve etik yönleriyle öğretmenlik mesleğini analiz edebilme, eğitim - öğretim, sürecinde etik ilkeleri uygulayabilme ve etik sorumlulukların farkına varabilme, eğitimde ahlak ve etikle ilgili sorunlara çözüm üretebilmekdir.
İçerik Ahlak ve etikle ilgili temel kavramlar ve teoriler; etik ilke, etik kural, iş ve meslek ahlakı/ etiği; sosyal, kültürel, ahlaki, etik yönleriyle öğretmenlik mesleği; eğitim ve öğrenme hakkı, eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde etik ilkeler; eğitim paydaşlarıyla (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) ilişkilerde etik ilkeler; eğitim/ okul yöneticileri, veliler ve öğrencilerin ahlaki/ etik sorumlukları; iş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar; Türkiye’de kamu yönetimi, eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler; okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları; okulda ahlak/ etik eğitimi ve etik kurullar; ahlaki/ etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen. 
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Ahlak ve etikle ilgili temel kavramlar ve teoriler
2 İş ve meslek ahlakı/etiği
3 Öğretmenlikle ilgili mesleki yeterlikler, kültürel ve değerler, öğretmenlerin sorumlulukları
4 Eğitim ve öğrenme hakkı ve öğretmenlikle ilgili etik ilkeler
5 Okulda ve öğrenme sürecinde etik
6 Öğretmenlerin paydaşlarıyla ilişkilerinde etik ilkeler
7 Okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, ikilemler, sorunlar
8 Okulda ahlak ve etik eğitimi
9 Ara sınav
10 Etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen
11 İş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar
12 Türkiye'de kamu yönetimi, eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler
13 Eğitim araştırmalarında etik
14 Genel değerlendirme
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
Eğitimde Ahlak ve Etik (Editörler: Ali Rıza Erdem- Selçuk Şimşek) Eğiten Kitap, 2022 Ankara Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları