Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
OMB 5001KAPSAYICI EĞİTİM2 + 06. Yarıyıl4

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı kapsayıcı eğitimin içeriğini ve önemini kavrama; kapsayıcı eğitimin hukuki dayanaklarını, ulusal ve uluslar arası mevzuatı bilme; kapsayıcı eğitimin gerektirdiği öğretmen rollerini kavrama; kapsayıcı eğitim için gereken tutum ve değerleri kazanma; kapsayıcı okul ve sınıf ortamı hazırlayabilme; kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlayabilme; öğrencilerin özelliklerine uygun şekilde öğretimi planlayabilme ve kapsayıcı ders materyalleri ve etkinliklerini seçebilme.
Ders İçeriği Kapsayıcılık ve kapsayıcılığın içeriği; kapsayıcı eğitim: tanımı, içeriği ve önemi; kapsayıcı eğitimin hukuki dayanakları; ulusal ve uluslararası mevzuat; kapsayıcı eğitimde yaklaşım ve standartlar; kapsayıcı eğitimde öğretmen rolleri; kapsayıcı öğretim programı ve materyalleri; kapsayıcı eğitimde tutum ve değerler; kapsayıcı okul ve sınıf; kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlama; kapsayıcı eğitim uygulamaları: öğrencileri farklılaştıran özellikler, etkili iletişim, kullanılan dil, psiko-sosyal destek, öğretimi farklılaştırma ve örnekler, yöntemler ve teknikler, öğretimi planlama, ders materyallerinde kapsayıcılık ve kapsayıcı etkinliklerin seçimi; ders tasarlama uygulamaları.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1kapsayıcı eğitimin içeriğini ve önemini kavrama
2 kapsayıcı eğitimin hukuki dayanaklarını, ulusal ve uluslar arası mevzuatı bilme
3 kapsayıcı eğitimin gerektirdiği öğretmen rollerini kavrama
4kapsayıcı eğitim için gereken tutum ve değerleri kazanma
5kapsayıcı okul ve sınıf ortamı hazırlama
6kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlama; öğrencilerin özelliklerine uygun şekilde öğretimi planlama ve kapsayıcı ders materyalleri ve etkinlikleri seçebilme.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Ödevler11616
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)13030
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)13030
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi






104

4
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar2İBRAHİM HALİL YURDAKAL
Detay 2023-2024 Güz2İBRAHİM HALİL YURDAKAL
Detay 2022-2023 Bahar1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2022-2023 Bahar2İBRAHİM HALİL YURDAKAL
Detay 2022-2023 Güz1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2022-2023 Güz2İBRAHİM HALİL YURDAKAL
Detay 2021-2022 Bahar1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2021-2022 Güz1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2020-2021 Bahar1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2020-2021 Güz1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2019-2020 Bahar1KADRİYE FUNDA NAYİR EKİZ
Detay 2019-2020 Güz1BİRSEN DOĞAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
OMB 5001 KAPSAYICI EĞİTİM 2 + 0 2 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. İBRAHİM HALİL YURDAKAL iyurdakal@pau.edu.tr EGT A0133-01 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç kapsayıcı eğitimin içeriğini ve önemini kavrama; kapsayıcı eğitimin hukuki dayanaklarını, ulusal ve uluslar arası mevzuatı bilme; kapsayıcı eğitimin gerektirdiği öğretmen rollerini kavrama; kapsayıcı eğitim için gereken tutum ve değerleri kazanma; kapsayıcı okul ve sınıf ortamı hazırlayabilme; kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlayabilme; öğrencilerin özelliklerine uygun şekilde öğretimi planlayabilme ve kapsayıcı ders materyalleri ve etkinliklerini seçebilme.
İçerik Kapsayıcılık ve kapsayıcılığın içeriği; kapsayıcı eğitim: tanımı, içeriği ve önemi; kapsayıcı eğitimin hukuki dayanakları; ulusal ve uluslararası mevzuat; kapsayıcı eğitimde yaklaşım ve standartlar; kapsayıcı eğitimde öğretmen rolleri; kapsayıcı öğretim programı ve materyalleri; kapsayıcı eğitimde tutum ve değerler; kapsayıcı okul ve sınıf; kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlama; kapsayıcı eğitim uygulamaları: öğrencileri farklılaştıran özellikler, etkili iletişim, kullanılan dil, psiko-sosyal destek, öğretimi farklılaştırma ve örnekler, yöntemler ve teknikler, öğretimi planlama, ders materyallerinde kapsayıcılık ve kapsayıcı etkinliklerin seçimi; ders tasarlama uygulamaları.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 DERS TANITIMI-DERS İÇERİĞİ-KAYNAKLAR-DEVAM DURUMU-DEĞERLENDİRME
2 KAPSAYICI EĞİTİME GİRİŞ-KAPSAYICI EĞİTİMİN GEREKÇELERİ
3 KAPSAYICI EĞİTİMDE TEMEL KAVRAMLAR
4 ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK
5 KAPSAYICI EĞİTİM ORTAMLARI
6 PARÇALANMIŞ AİLE ÇOCUKLARI
7 RİSK FAKTÖRLERİ
8 PROJE SUNUMU-ARA SINAV
9 PROJE SUNUMU-ARA SINAV
10 SOKAK ÇOCUKLARI
11 GÖÇMEN, SIĞINMACI VE MÜLTECİLER
12 İHMAL VE İSTİSMAR
13 ÖZEL EĞİTİME MUHTAÇ ÇOCUKLAR
14 ÇOCUK İŞÇİLİĞİ
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları