PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
OMB 5009	SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE EĞİTİM	2 + 0	8. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Sürdürülebilir kalkınma ile eğitim arasındaki ilişkileri incelemek ve bu alanda öğrencilere bilgi, beceri, tutum ve davranışlar kazandırmak.
Ders İçeriği	Sürdürülebilirlik kavramı ve kullanım alanları; sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirlik; toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirlik; eğitim ve sürdürülebilirlik; insanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik; göç, yoksulluk ve eşitsizlik; sürdürülebilir çevre; ekoloji, küresel çevre 18 sorunları ve sürdürülebilirlik; doğayla uyum içerinde sürdürülebilir toplum; nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre; teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre; sosyal sorumluluk çalışmaları, somut ve somut olmayan kültürel miras yönünden sürdürülebilirlik; insan-doğa ilişkilerinin sürdürülebilirlik ekseninde yeniden düşünülmesi.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler, sürdürülebilirlik ve kalkınma kavramlarını öğrenirler.
2	Öğrenciler, ekonomi ile ilgili temel kavramları öğrenirler.
3	Öğrenciler, ekonomik sistemleri (sosyalist, kapitalist, karma) tanırlar.
4	Öğrenciler, kalkınma sürecine eğitimin katkılarını öğrenirler.
5	Öğrenciler, göç, yoksulluk ve eşitsizlik konularında bilgi sahibi olurlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Ödevler	1	16	16
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
OMB 5009	SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE EĞİTİM	2 + 0	2	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi GÖKHAN TUZCU	gtuzcu@pau.edu.tr		EGT A0232-10	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Sürdürülebilir kalkınma ile eğitim arasındaki ilişkileri incelemek ve bu alanda öğrencilere bilgi, beceri, tutum ve davranışlar kazandırmak.
İçerik		Sürdürülebilirlik kavramı ve kullanım alanları; sosyal bilimler ve fen bilimleri yönünden sürdürülebilirlik; toplumsal değişme bağlamında sürdürülebilirlik; eğitim ve sürdürülebilirlik; insanlığın geleceği ve sürdürülebilirlik; göç, yoksulluk ve eşitsizlik; sürdürülebilir çevre; ekoloji, küresel çevre 18 sorunları ve sürdürülebilirlik; doğayla uyum içerinde sürdürülebilir toplum; nüfus, ekonomik sistem ve doğal çevre; teknolojik gelişmeler, tüketim alışkanlıkları ve çevre; sosyal sorumluluk çalışmaları, somut ve somut olmayan kültürel miras yönünden sürdürülebilirlik; insan-doğa ilişkilerinin sürdürülebilirlik ekseninde yeniden düşünülmesi.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Sürdürülebilirlik Kavramı, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Yönünden Sürdürülebilirlik
2	Kalkınma Modelleri (Stratejileri)
3	Kalkınma Göstergeleri
4	Kalkınma ve Eğitim
5	Kalkınma ve Nüfus
6	Kalkınma ve Teknoloji
7	Kalkınma ve Çevre
8	Ara Sınav
9	Kalkınma ve Sosyal Sorumluluk Çalışmaları (sivil toplum örgütleri)
10	Kalkınma ve Turizm
11	Kalkınma ve Kültürel Miras
12	Kalkınma ve Toplumsal Değişme
13	Kalkınma ve Sağlık
14	Genel Değerlendirme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
İktisadi Büyüme ve Kalkınma, Anadolu Ün. Açıköğretim Fakültesi Yayını, Eskişehir.	Türkçe
Sürdürülebilir Kalkınma El Kitabı, Türkiye Çevre Vakfı Yayını, Ankara.	Türkçe
Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim, UNESCO Dünya Konferansı.	Türkçe
Dünya’dan Türkiye’ye, İktisattan Siyasete. Yazarı: Korkut Boratav, Yordam Kitapevi, 2021, İstanbul.	Türkçe
Eğitim Ekonomisi. Yazarı: Gökhan Tuzcu, Pegem Akademi Yayını, 2021, Ankara.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci