PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
ISO 2004	TÜRKÇE ÖĞRETİMİ	3 + 0	4. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; Türkçe öğretiminin temel beceri alanları olan okuma, konuşma, dinlemenin temel öğretim ilkelerini bilmek, ders işleme sürecine ilişkin uygulamalar yapmak, ilkokullarda Türkçe öğretimi yöntem ve tekniklerini tanımak, bu yöntem ve teknikleri öğrenme- öğretme sürecinde uygulayabilmek, Türkçe dersine ilişkin işlevsel ders planı hazırlayabilmek ve Türkiye’de izlenmiş olan dil politikalarına ilişkin bilgi sahibi olabilmektir.
Ders İçeriği	Türkçe öğretiminin temel beceri alanları olan dinleme, konuşma, okuma, yazma öğretiminin temel ilkeleri; Türkçe öğretiminde ders işleme süreci, görsel okuma ve görsel sunu, yaratıcı yazma, metinlerarası okuma, okuduğunu anlama stratejileri, çağdaş yazma teknikleri, dilbilgisi öğretimi, Türkçe öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikler, Türkiye’de dil politikaları, Türkçe öğretiminde sınıf öğretmenlerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri, yaratıcı okuma, ana dili Türkçe olmayan öğrencilere Türkçe öğretimi, Türkçe öğretiminde çağdaş ölçme değerlendirme uygulamaları bilgisi.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Okuma, yazma, dinleme, konuşma beceri alanlarının temel özeliklerini açıklar.
2	Yaratıcı yazma sürecinin temel özelliklerini açıklar.
3	Dilbilgisi öğretimin temel ilkelerini açıklar.
4	Türkçe öğretiminde çağdaş yöntem ve teknikleri açıklar.
5	Metinlerarası okumayı açıklar.
6	Türkiye’nin dil politikalarını açıklar.
7	Türkçe öğretimi ders işleme sürecine ilişkin plan hazırlar.
8	Türkçe öğretimi ders işleme sürecine ilişkin uygulamalar yapar.
9	Okuduğunu anlama stratejilerini açıklar.
10	Görsel okuma ve görsel sunu çalışmalarının temel ilkelerini açıklar.
11	Ana dili Türkçe olmayan öğrencilere Türkçe öğretiminin temel ilkelerini açıklar.
12	Yaratıcı okuma çalışmalarına ilişkin uygulamalar yapar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06
ÖK 001	4	5	5	4	5	5
ÖK 002	5	4	4	4	5	3
ÖK 003	4	4	4	4	5	4
ÖK 004	5	4	3	3	2	4
ÖK 005	5	4	5	4	4	4
ÖK 006	5	5	5	4	3	4
ÖK 007	5	5	4	5	3	5
ÖK 008	4	5	5	4	5	4
ÖK 009	4	4	5	5	5	5
ÖK 010	4	4	3		5	3
ÖK 011	5	5	5	4	4	3
ÖK 012	5	4	3	3	3	5
Ara Toplam	55	53	51	44	49	49
Katkı	5	4	4	4	4	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Ödevler	1	28	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
ISO 2004	TÜRKÇE ÖĞRETİMİ	3 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. FATMA KIRMIZI	fsusar@pau.edu.tr		EGT A0233-10	Dersin Devam Yüzdesi : %85

Amaç		Bu dersin amacı; Türkçe öğretiminin temel beceri alanları olan okuma, konuşma, dinlemenin temel öğretim ilkelerini bilmek, ders işleme sürecine ilişkin uygulamalar yapmak, ilkokullarda Türkçe öğretimi yöntem ve tekniklerini tanımak, bu yöntem ve teknikleri öğrenme- öğretme sürecinde uygulayabilmek, Türkçe dersine ilişkin işlevsel ders planı hazırlayabilmek ve Türkiye’de izlenmiş olan dil politikalarına ilişkin bilgi sahibi olabilmektir.
İçerik		Türkçe öğretiminin temel beceri alanları olan dinleme, konuşma, okuma, yazma öğretiminin temel ilkeleri; Türkçe öğretiminde ders işleme süreci, görsel okuma ve görsel sunu, yaratıcı yazma, metinlerarası okuma, okuduğunu anlama stratejileri, çağdaş yazma teknikleri, dilbilgisi öğretimi, Türkçe öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikler, Türkiye’de dil politikaları, Türkçe öğretiminde sınıf öğretmenlerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri, yaratıcı okuma, ana dili Türkçe olmayan öğrencilere Türkçe öğretimi, Türkçe öğretiminde çağdaş ölçme değerlendirme uygulamaları bilgisi.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	1. Türkçe Öğretiminin İlkeleri ve Türkçe Öğretimi Programı
2	2. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Teknikler • İşbirlikli Öğrenme, • Çoklu Zeka Kuramı, • Örnek Olay, • Benzetim, • Tartışma
3	3. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Teknikler • Yaratıcı Drama Yöntemi • İstasyon Tekniği • Altı Şapkalı Düşünme, • Altı Uygulama Ayakkabısı, • Flaş Kart Tekniği, • Akvaryum Tekniği.
4	4. Yapılandırıcı Yaklaşıma Göre Türkçe Öğretimi ve Metin İşleme
5	5. Metinlerarası Okuma, Öğrenci Uygulamaları.
6	6. Dinleme, Öğrenci Uygulamaları.
7	7. Okuma, Öğrenci Uygulamaları.
8	8. Ara sınav
9	9. Okuduğunu Anlama Stratejileri, Öğrenci Uygulamaları.
10	10. Konuşma, Öğrenci Uygulamaları.
11	11. Yazma ve Yaratıcı Yazma, Öğrenci Uygulamaları.
12	12. Görsel Okuma ve Görsel Sunu, Öğrenci Uygulamaları.
13	13. Dilbilgisi, Öğrenci Uygulamaları.
14	14. Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme, Öğrenci Uygulamaları.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci