PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IDE 104	KOMPOZİSYON - II	2 + 0	2. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu ders öğrencilerin yazı becerisini geliştirmek için, plan çıkarmadan başlayarak, paragraf yazmaya, paragraf geliştirmeye, küçük makaleler ve denemeler yazmaya yönlendirilmektedir.
Ders İçeriği	paragraf yazımı, deneme, makale, destek cümlesi, konu cümlesi
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bir metinin yazmadan önce konuyla ilgili araştırma yapar.
2	Paragraf yazar.
3	Paragraflarda biçim ve içerik bütünlüğünü sağlar.
4	Nesneleri ve varlıkları yazılı olarak tarif eder.
5	Soyut kavramları ve düşünceleri yazılı olarak tanımlayarak ifade eder.
6	Aynı materyali iki farklı yazıda değişik yönlerden ele alır.
7	Yazılı olarak olayları, düşünceleri ve soyut kavramları analiz eder.
8	Yazılı metinlerde doğru gramer ve doğru sözcükleri seçer.
9	Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade eder.
10	Yazılı olarak olaylar ve düşünceler arasında neden ve sonuç kurar.
11	Kütüphane araştırması ve internette tarama yapar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14
ÖK 001				5	5	1		1		1	1	1	1	1
ÖK 002				5	5
ÖK 003	4	4	3	2	2	5	4	1	2	1	1	1	3	2
ÖK 004	3	5	5	2	1	1	3	1	1	1	1	1	1	1
ÖK 005	1	1	2	1	1	1	3					1	1
ÖK 006	1	1	2	1	1	1	3	1	1	1	1	1		1
ÖK 007	1	1	1	1	1	1	2	1
ÖK 008	3	3	3	3	5	1	1	1	1	1
ÖK 009	4	3	5	4	2	1	1	1		2
ÖK 010	5	5	5	2	2	3	4	5	3	2	1	4	5	2
ÖK 011	3	3	3	5	5	4	3	4	2	2	2	4	4	3
Ara Toplam	25	26	29	31	30	19	24	16	10	11	7	13	15	10
Katkı	2	2	3	3	3	2	2	1	1	1	1	1	1	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	2	6	12
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
IDE 104	KOMPOZİSYON - II	2 + 0	1	Türkçe	2019-2020 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. ALİ GÜVEN	aguven@pau.edu.tr		İTBF A0316	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Bu ders öğrencilerin yazı becerisini geliştirmek için, plan çıkarmadan başlayarak, paragraf yazmaya, paragraf geliştirmeye, küçük makaleler ve denemeler yazmaya yönlendirilmektedir.
İçerik		paragraf yazımı, deneme, makale, destek cümlesi, konu cümlesi

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Derse giriş, dersin tanıtımı
2	Paragrafa giriş, paragraf konusu, konu cümlesi, Bütünlük, tutarlılık,
3	Paragraf türleri: anlatı paragrafı,
4	Paragraf türleri: betimleme paragrafı Yer ve zaman betimleme,
5	Makaleye giriş: tez cümlesi, giriş paragraf(lar)ı
6	Makale taslağı oluşturma, organizasyon, tutarlı bir makale çatısı inşa etme
7	Makale türleri: kıyaslama ve karşılaştırma, düzenleme şemalarıTaslak alıştırmaları, yazma ödevi
8	ara sınav
9	Makale türleri: sebep-sonuç analizi
10	Makale türleri: tartışma makalesine giriş
11	Tartışma makalesi: tartışma tezi
12	Akademik çalışma için ön çalışma yapma ve veritabanlarını kullanma
13	Akademik çalışmayı planlama ve akademik makaleyi olgunlaştırma
14	Final Sınavı

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
emach, Dorothy, Lisa Rumisek. Academic Writing from Paragraph to Essay. MacMillan. 2009	English
Coffin, Caroline et. al., Teaching Academic Writing. Routledge. London. 2003	Türkçe
Bailey, Stephen. Academic Writing. Routledge. London. 2003	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci