| Hafta | Konular |
| 1 |
Evde tamirat işleri, Boş zamanları değerlendirme, Olumsuzluk ifadeleri, Les négations, (déjà = ne...pas encore) (souvent = ne... jamais) (encore/toujours = ne...plus) (quelque chose = ne....rien) (quelqu’un = ne..... personne) (Unité 5 – Leçon 17)
|
| 2 |
Boş zamanlarda yapılan aktiviteler, Olumsuzluk ifadeleri =Les négations, (déjà = ne...pas encore) (souvent = ne... jamais) (encore/toujours = ne...plus) (quelque chose = ne....rien) (quelqu’un = ne..... personne) ( Leçon 17)
|
| 3 |
Fransa’da Kafe’lerin durumu, Kafe çeşitleri, Neden ifadesi,Bağlı cümleler, neden bağlaçları (Parce que + cümle / A cause de + isim-zamir-fiil / Grâce à + + isim-zamir / Puisque + cümle) (Leçon 18)
|
| 4 |
Kafe çeşitleri, Neden ifadesi,Bağlı cümleler, neden bağlaçları (Parce que + cümle / A cause de + isim-zamir-fiil / Grâce à + + isim-zamir / Puisque + cümle) (Leçon 18)
|
| 5 |
Hafta sonu etkinlikleri, Gérondif (En + all-ant / regard-ant / finiss-ant) (-erek/-arak) , (Leçon 19)
|
| 6 |
Hafta sonu etkinlikleri –devam- Gérondif’in kullanımı (Leçon 19)
|
| 7 |
Birlikte yaşama, Apartman yaşamı, Komşularla ilişkiler, Bilan grammatical , dil bilgisi tekrarı (Leçon 20)
|
| 8 |
Yolculuk, yolculuk çeşitleri (kültürel-turistik-ekonomik vb.), yolculuğun anlamı, yolculuğun hesabı, Fiilimsi uyumu (L’accord du participe passé, passé composé –Compléments / sujets) (Leçon 21)
|
| 9 |
Yolculuk hikayeleri, Miş’li geçmiş zaman (Plus-que-parfait –formation-oluşumu) (Leçon 22)
|
| 10 |
: Yolculuk hikayeleri –devam- Miş’li geçmiş zaman = Plus-que-parfait –kullanımı (Leçon 22)
|
| 11 |
Yolculuk fotoğrafları-Şiir- Zamirlerin ikili kullanımı (Les doubles pronoms –sujets-COD-COI-) (Leçon 23)
|
| 12 |
Şehirler, sokak oyunları, şehirlerde kutlamalar Plus-que-parfait –kullanımı - Zamirlerin ikili kullanımı (Les doubles pronoms –sujets-COD-COI-) Bilan grammatical- (Leçon 24)
|
| 13 |
Sözlü değerlendirme- alıştırmalar (Evaluation orale)-Aktif-Pasif
|
| 14 |
: yazılı değerlendirme – alıştırmalar (Evaluation écrite)-Zaman ifadeleri
|