PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TDE 241	TÜRK DİLİNİN SORUNLARI	2 + 0	4. Yarıyıl	3,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.
Ders İçeriği	Türk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Türk dili haritası üzerine tarihi ve güncel bilgilere sahip olur.
2	Öğrenci, Türk dilinin tarihi sorunları üzerine bilgiye ve bilince sahibi olur.
3	Öğrenci, Türk dilinin güncel sorunları üzerine bilgiye ve bilince sahibi olur.
4	Öğrenci, Türk dilinin sorunları üzerine edindiği bilgilerin dilbilimsel çözümlerine yönelik bilgiye ve bilince sahip olur.
5	Öğrenci, Türk dilinin sorunları üzerine disiplinlerarası çözümlemelerde bulunabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12
ÖK 001	5	5	5	5	5	5	4	3	5	5	2	5
ÖK 002	5	5	5	3	2	3	4	3	3	5	1	4
ÖK 003	5	5	5	4	3	5	5	5	5	5	3	5
ÖK 004	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 005	5	5	5	5	4	5	5	5	5	5	5	5
Ara Toplam	25	25	25	22	19	23	23	21	23	25	16	24
Katkı	5	5	5	4	4	5	5	4	5	5	3	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	2	13	26
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	1	13	13
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	13	13
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	13	13
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	13	26
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			91 3,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Bahar	2	LEVENT KURGUN
Detay	2021-2022 Bahar	2	LEVENT KURGUN
Detay	2019-2020 Bahar	2	ABDULLAH BAĞDEMİR
Detay	2018-2019 Bahar	2	LEVENT KURGUN
Detay	2017-2018 Bahar	2	ABDULLAH BAĞDEMİR
Detay	2015-2016 Bahar	2	ABDULLAH BAĞDEMİR
Detay	2014-2015 Bahar	2	ABDULLAH BAĞDEMİR
Detay	2013-2014 Bahar	2	LEVENT KURGUN
Detay	2012-2013 Bahar	2	ÖZGÜR KASIM AYDEMİR
Detay	2011-2012 Bahar	2	ÖZGÜR KASIM AYDEMİR
Detay	2009-2010 Bahar	2	ABDULLAH BAĞDEMİR

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TDE 241	TÜRK DİLİNİN SORUNLARI	2 + 0	2	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. LEVENT KURGUN	lkurgun@pau.edu.tr		İTBF B0110	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.
İçerik		Türk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
2	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
3	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
4	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
5	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
6	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
7	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
8	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
9	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
10	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
11	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
12	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
13	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.
14	Türk dilinin sorunlarına ilişkin Türk dili haritası bağlamında artzamanlı ve eşzamanlı çözümlemelerde bulunabilmek.ürk dilinin tarihsel ve güncel sorunları ile bu sorunların çözümüne yönelik dilbilimsel yaklaşımlar.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi