1. ÖN LİSANS
  2. KALE MESLEK YÜKSEKOKULU
  3. ÇOCUK BAKIM VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
  4. 567 ÇOCUK GELİŞİMİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
CGL 242ÇOCUK VE ÇEVRE2 + 04. Yarıyıl2

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Ön Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Okul öncesi eğitimde çevre eğitimini uygulayabilecektir.
Ders İçeriği Çevre Eğitimi, Çevre Bilincini Oluşturma, Çevre Sorunları Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemleri.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Çevre etkinliğini uygulamak.
2Çevreyi koruma bilinci oluşturmak

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09
ÖK 001213225512
ÖK 002213225512
Ara Toplam42644101024
Katkı213225512

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14114
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)144
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)166
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





52

2
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2023-2024 Bahar1DİLARA HARMANDAR ERGÜL
Detay 2022-2023 Bahar1DİLARA HARMANDAR ERGÜL
Detay 2021-2022 Bahar1DİLARA HARMANDAR ERGÜL
Detay 2020-2021 Bahar1DİLARA HARMANDAR ERGÜL
Detay 2019-2020 Bahar1DİLARA HARMANDAR ERGÜL
Detay 2018-2019 Bahar2TUNCAY ORAL
Detay 2017-2018 Bahar1KAZİM GİRESON
Detay 2016-2017 Bahar1CEYHUN ERSAN
Detay 2015-2016 Bahar1ALİ ÖZCAN
Detay 2014-2015 Bahar2ALİ ÖZCAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
CGL 242 ÇOCUK VE ÇEVRE 2 + 0 1 Türkçe 2023-2024 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. DİLARA HARMANDAR ERGÜL dharmandar@pau.edu.tr KMYO C0104 Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Okul öncesi eğitimde çevre eğitimini uygulayabilecektir.
İçerik Çevre Eğitimi, Çevre Bilincini Oluşturma, Çevre Sorunları Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemleri.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Çevre Eğitimi
2 Çevre Eğitimi
3 Çevre Eğitimi
4 Çevre Eğitim Etkinliklerini Uygulama
5 Çevre Eğitim Etkinliklerini Uygulama
6 Çevre Eğitim Etkinliklerini Uygulama
7 Çevre Bilincini Oluşturma
8 Çevre Bilincini Oluşturma
9 Çevre Sorunları
10 Çevre Sorunları
11 Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemler
12 Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemler
13 Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemler
14 Çevreyi Koruma Bilincine Uygun Sınıf İçi Önlemler
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları