1. ÖN LİSANS
  2. ACIPAYAM MESLEK YÜKSEKOKULU
  3. ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
  4. 731 ÇOCUK GELİŞİMİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
GKD 5007İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM2 + 04. Yarıyıl3

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Ön Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Bu ders boyunca öğrenciler iletişimin tanımını, önemini, kişiler arası ilişkiler ile ilgili kuramsal çerçeveleri, iletişimde etkili olan faktörleri, etkili iletişim becerilerini, iletişim engellerini, kişiler arası ilişkilerde çatışma nedenlerini ve başa çıkma yollarını, öğrenme ve öğretme sürecinde iletişim dinamiklerini öğrenmektedirler.
Ders İçeriği İnsanlar arası ilişkilerin tanımı ve sınıflandırılması; insanlar arası ilişkilerle ilgili kuramsal yaklaşımlar (psikanalitik, bağlanma, çağdaş teoriler); kişilerarası ilişkilerle ilgili kuramsal yaklaşımlar (sosyal, psikolojik, bilişsel kuramlar); gelişimsel süreç olarak kişilerarası ilişkiler (bebeklik ve çocukluk dönemleri, ergenlik ve yetişkinlik dönemleri); insanlar arası ilişkilerde etkili olan faktörler; cinsiyet, cinsiyet rolleri ve kişilerarası ilişkiler; kişilerarası ilişkilerde kendini uyarlama ve kendini açma; iletişim ve iletişim hataları; etkili iletişim becerileri; kişilerarası problemler, çatışma ve çatışma çözüm yaklaşımları; kültürler arası farklılaşma yönünden insan ilişkileri.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1İletişim kavramını tanımlar ve önemini değerlendirir
2İletişimi farklı kuramsal çerçevelerden değerlendirir
3İletişimde etili olan faktörleri sıralar
4Etkili iletişim becerilerini açıklar
5Etkili iletişim becerilerini ilişkilerinde ve sınıf ortamı uygulamalarında kullanır
6İletişim engellerini örnekleyerek açıklar
7Kişiler arası ilişkilerde görülen çatışmaların nedenlerini açıklar
8Çatışma çözme yaklaşımlarını kullanarak çatışmaları çözer
9Öğrenme ve öğretme süreçlerinde etkili iletişim becerileri kullanır

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14228
Ödevler155
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)155
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)6212
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





78

3
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2021-2022 Bahar2FİLİZ GÜLSEVİN ERSÖZ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi
GKD 5007 İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM 2 + 0 2 Türkçe 2021-2022 Bahar
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. FİLİZ GÜLSEVİN ERSÖZ fersoz@pau.edu.tr ACMYO A0211 Dersin Devam Yüzdesi : %60
Amaç Bu ders boyunca öğrenciler iletişimin tanımını, önemini, kişiler arası ilişkiler ile ilgili kuramsal çerçeveleri, iletişimde etkili olan faktörleri, etkili iletişim becerilerini, iletişim engellerini, kişiler arası ilişkilerde çatışma nedenlerini ve başa çıkma yollarını, öğrenme ve öğretme sürecinde iletişim dinamiklerini öğrenmektedirler.
İçerik İnsanlar arası ilişkilerin tanımı ve sınıflandırılması; insanlar arası ilişkilerle ilgili kuramsal yaklaşımlar (psikanalitik, bağlanma, çağdaş teoriler); kişilerarası ilişkilerle ilgili kuramsal yaklaşımlar (sosyal, psikolojik, bilişsel kuramlar); gelişimsel süreç olarak kişilerarası ilişkiler (bebeklik ve çocukluk dönemleri, ergenlik ve yetişkinlik dönemleri); insanlar arası ilişkilerde etkili olan faktörler; cinsiyet, cinsiyet rolleri ve kişilerarası ilişkiler; kişilerarası ilişkilerde kendini uyarlama ve kendini açma; iletişim ve iletişim hataları; etkili iletişim becerileri; kişilerarası problemler, çatışma ve çatışma çözüm yaklaşımları; kültürler arası farklılaşma yönünden insan ilişkileri.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Süreç Olarak İletişim, Bir Anlam Üretimi Olarak İletişim, Öğeleri, Tanımlar
2 Sözel İletişim: Konuşma, Önemi, Doğuşu, İyi Bir Konuşmacının Özellikleri, Konuşma ve Kültür
3 Sözel İletişim: İyi Bir Konuşmanın Stratejisi, Açılış, Çengel, Ön Serim, Sahne Korkusu
4 Etkili İletişim Önermeleri ve Becerileri
5 Sözsüz İletişim: Sözsüz İletişim Kodları, Ortak Özellikleri
6 Sözsüz İletişimde Çevre, Beden Dili, Ses Kodları/ Belgesel Gösterimi
7 İletişimde Kalite: Benmerkezcilikğin Etkisi, İletişim Benlikleri
8 İletişimde Davranış Biçimleri / Konu Anlatımı ve Belgesel Gösterimi
9 Bireyler Arası İletişim ve Grup İletişimi: Sözel İletişim Becerileri, Ben Dili, Sen Dili
10 İnsanlar Aarası İletişimde Dinlemenin Önemi, Dinleme Engelleri, Çatışma Yönetimi
11 İkna Edici İletişim: İkna Kavramı, İkna Taktikleri, Retorik
12 Kültürler Arası İletişimin Yararları, Kültür Farklılıkları ve İletişime Etkisi
13 İletişim ve Toplumsal Cinsiyet
14 Çevrim İçi İletişim: Sosyal Medya, E-Posta, Forumlar, Web Uygulamaları, Mobil İletişim
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
İletişim Bilgisi, Editörler Doç.Dr. Barış KILINÇ, Dr.Öğr.Üyesi Ufuk ERİŞ, Anadolu Üniversitesi Yayını, 2019, Basılı ve Dijital Ortam, YÖK Açık Erişim Ders KitaplarıTürkçe
Etkili İletişim, Anadolu Üniversitesi Yayını, Editörler Prof.Dr. Erhan EROĞLU Prof.Dr. Ahmet Halûk YÜKSEL, Ocak 2019, Basılı ve Dijital Ortam, YÖK Açık Erişim Ders KitaplarıTürkçe
İletişimin ABC'si, Prof. Ünsal Oskay, İnkılap Kitabevi, 2017Türkçe
İletişim Donanımları, Doğan Cüceloğlu, Remzi Kitabevi, 2019Türkçe
Beden Dili Sözsüz İletişim, Prof. ersin Altıntaş, Devrim Çamur, Mentis , 2013Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav40Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları