PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
DYZ 114	HASTANE İDARESİ	2 + 0	2. Yarıyıl	2

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Sağlık kurumlarının yönetimi ve işleyişi ile ilgili bilgi vermeyi amaçlar.
Ders İçeriği	Sağlık sisteminin yapı ve işleyişi, Hastane örgütünün yapı ve işleyişi, Yönetim Bilimi ile İlgili Kavramlar ve Kuramlar, Hizmet işletmesi olan hastanelerin diğer hizmet ve üretim işletmelerinden farkları, Hastanelerin fonksiyonları, Sağlık Hizmetlerinin Denetimi ve Değerlendirilmesi, Toplumun sağlık statüsünü iyileştirmede tedavi edici sağlık hizmetlerinin önemi, Sağlık hizmetlerinde Toplam Kalite Yönetimi, Hastane yönetimi ve yöneticiliğinin gelişimi, İyi yönetilen bir sağlık kurumunun özellikleri, Hastane sektöründe yaşanan son gelişmeleri, nedenlerini ve gelecekteki değişimler.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Sağlık sisteminin ve hastenlerin işleyişini öğrenir.
2	Hastanelerde yer alan birimlerin işlevini öğrenir.(Satın Alma, İnsan Kaynakları, Malzeme Yönetimi …..)
3	Sağlık mevzuatını ve mesleki sorumluluklarını öğrenir.
4	Yönetim biliminin evrensel kurallarını öğrenir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001	3	4	4	3						3
ÖK 002		3	4	3						4
ÖK 003	3	3	3	4						4
ÖK 004	3	4	4							3
Ara Toplam	9	14	15	10						14
Katkı	2	4	4	3	0	0	0	0	0	4	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	8	8
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	16	16
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			52 2

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2023-2024 Güz	1	ÖMER FARUK KARACA

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
DYZ 114	HASTANE İDARESİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. ÖMER FARUK KARACA	ofkaraca@pau.edu.tr		DSHMY D0001	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Sağlık kurumlarının yönetimi ve işleyişi ile ilgili bilgi vermeyi amaçlar.
İçerik		Sağlık sisteminin yapı ve işleyişi, Hastane örgütünün yapı ve işleyişi, Yönetim Bilimi ile İlgili Kavramlar ve Kuramlar, Hizmet işletmesi olan hastanelerin diğer hizmet ve üretim işletmelerinden farkları, Hastanelerin fonksiyonları, Sağlık Hizmetlerinin Denetimi ve Değerlendirilmesi, Toplumun sağlık statüsünü iyileştirmede tedavi edici sağlık hizmetlerinin önemi, Sağlık hizmetlerinde Toplam Kalite Yönetimi, Hastane yönetimi ve yöneticiliğinin gelişimi, İyi yönetilen bir sağlık kurumunun özellikleri, Hastane sektöründe yaşanan son gelişmeleri, nedenlerini ve gelecekteki değişimler.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	İşletmecilik ile İlgili Temel Kavramlar ve İşletme Türleri
2	Yönetim Tanımı, Tarihsel Gelişimi ve İşlevleri
3	Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri
4	Sağlık Hizmetlerinin Sınıflandırılması ve Fonksiyonları
5	Sağlık Sistemi ve Dış Çevre İle İlişkileri
6	Türkiye'de Sağlık Hizmetleri
7	Hastanelerin Tanımı, Hastanelerin Özellikleri, İşlevleri ve Sınıflandırılması
8	Türkiye'de Hastanelerin Organizasyon Yapısı
9	Sağlık Hizmetleri Finansmanı
10	Sağlık İşletmelerinde Halkla İlişkiler ve İletişim
11	Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi
12	Sağlık Enformasyon Sistemleri
13	Sağlık İşletmelerinde Hasta Hakları ve Etik
14	Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Hastane İdaresi Ders Notları	Türkçe
Tengilimoğlu, D., Işık, O. ve Akbolat, M., Sağlık İşletmeleri Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2021.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci