PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
TGT 210	ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ	2 + 0	1. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere başarılı bir araştırma için kullanabilecekleri bilimsel metotlar hakkında bilgilendirmek ve ilgilerini bilimsel dünyadaki etik konulara yönlendirmektir.
Ders İçeriği	Gözlem yapma, deneysel tasarım ve yorumlama, kütüphane araştırması, görsel kütüphane araştırması, çizelge ve şekillerin kullanımı, araştırma türleri, araştırma yazıları, bilimsel suistimal, hata ve hile, bilimde etik kurallar.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Bilimsel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma
2	Örnek konular üzerinde bilimsel araştırma yapabilme
3	İstatistik hesaplamalar konusunda bilgi sahibi olma

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13
ÖK 001		3	4		4			4	4	4
ÖK 002		4	3		4			4	4	3
ÖK 003		4	5		3			4	3	4
Ara Toplam		11	12		11			12	11	11
Katkı	0	4	4	0	4	0	0	4	4	4	0	0	0

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Akts iş yükü girilmemiş.

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
TGT 210	ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ	2 + 0	1	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. AYŞE AKGÜN	acetinkaya@pau.edu.tr		DSHMY D0007	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı öğrencilere başarılı bir araştırma için kullanabilecekleri bilimsel metotlar hakkında bilgilendirmek ve ilgilerini bilimsel dünyadaki etik konulara yönlendirmektir.
İçerik		Gözlem yapma, deneysel tasarım ve yorumlama, kütüphane araştırması, görsel kütüphane araştırması, çizelge ve şekillerin kullanımı, araştırma türleri, araştırma yazıları, bilimsel suistimal, hata ve hile, bilimde etik kurallar.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Dersin İçeriği, Amaç ve Hedefleri, Temel Kavramlar
2	Araştırma, Bilgi, Bilim Kavramları Arasındaki İlişkiler
3	Araştırmada Etik İlkeler ve Araştırma Türleri
4	Bilimsel Araştırma Tür Ve Yöntemleri, Araştırmalarda Sık Kullanılan Kavramlar
5	Bilimsel Araştırma Süreci
6	Bilimsel Araştırma Süreci
7	Bilimsel Araştırma Süreci
8	Bilimsel Araştırma Süreci
9	Araştırma Metninin Yapısal Analizi
10	Araştırma Metninin Yapısal Analizi
11	Kaynakça Düzenleme Tekniği
12	Dipnotlar
13	Bilimsel Metin Analizi
14	Bilimsel Metin Analizi

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Tezcan S. (1995) Sağlık Alanında Kullanılan Veri Kaynakları, Halk Sağlığı-Temel Bilgiler, Ed:Münevver Bertan, Çağatay Güler, Güneş Kitabevi, Ankara, 68-70.	Türkçe
Tezcan S. (1992) Epidemiyolojik Veri Kaynakları, Epidemiyoloji-Tıbbi Araştırmaların Yöntem Bilimi, Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı, Yayın no: 92/1, Ankara, 161-171.	Türkçe
Aksayan S., Bahar Z., Bayık A. ve ark (2002) Hemşirelikte Araştırma.,Editör:İnci Erefe., Odak Ofset., İstanbul.	Türkçe
Yıldırım A., Şimşek H. (2013) Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri., Seçkin yayıncılık., Ankara.	Türkçe
Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. (2002)Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri., Hatipoğlu Yayınları., Ankara.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci