PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
BMU 231	YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA - I	2 + 1	3. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Öğrencinin eğitiminde eksik olan yönlerini tamamlama eksikliğini hissettiği ve merak ettiği alanlarda araştırma yapmasını, rapor hazırlamasını ve sunuş yapmasını sağlamak. Bu dersin işlenmesi tamamen öğrenci merkezli olup bütün öğrencilerin aynı zaman diliminde bu dersi almaları sağlanmalıdır. Bu dersin işlenmesinde şubeler öğrencilerin seçtikleri konulara göre ayarlanır. Çalışılacak alanlar öğretim elemanlarının uzmanlık alanlarına göre ilan edilir. Öğrenciler hangi konuda hangi öğretim elemanı ile çalışacağını her dönemin başında seçer ve o öğretim elemanı ile konu üzerinde çalışır. Öğrenci hazırlamış olduğu konuyu sınıfta takdim eder. Bu takdimler herkese açık yapılır.
Ders İçeriği	Plân, Hazırlık ve Yazım, Anlatım .
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	1) Bilimsel araştırma teknikleri konusunda gerekli donanıma sahiptirler
2	2) Bilimsel çalışma hazırlama uygulamalarını başarıyla gerçekleştirirler
3	3) Veri analizleri ve istatistik uygulamalarının kullanımını gerçekleştirebilirler

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	1	14
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	5	5
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	3	3
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
BMU 231	YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA - I	2 + 1	1	Türkçe	2015-2016 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. SAMURAY KARACA	skaraca@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Öğrencinin eğitiminde eksik olan yönlerini tamamlama eksikliğini hissettiği ve merak ettiği alanlarda araştırma yapmasını, rapor hazırlamasını ve sunuş yapmasını sağlamak. Bu dersin işlenmesi tamamen öğrenci merkezli olup bütün öğrencilerin aynı zaman diliminde bu dersi almaları sağlanmalıdır. Bu dersin işlenmesinde şubeler öğrencilerin seçtikleri konulara göre ayarlanır. Çalışılacak alanlar öğretim elemanlarının uzmanlık alanlarına göre ilan edilir. Öğrenciler hangi konuda hangi öğretim elemanı ile çalışacağını her dönemin başında seçer ve o öğretim elemanı ile konu üzerinde çalışır. Öğrenci hazırlamış olduğu konuyu sınıfta takdim eder. Bu takdimler herkese açık yapılır.
İçerik		Plân, Hazırlık ve Yazım, Anlatım .

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Bilgi, bilim, bilimsel araştırma
2	Bilimsel araştırma ve rapor hazırlama
3	Konu seçme
4	Geçici plan hazırlanması
5	Kaynak tarama ve bilgi toplama,
6	okuma ve not alma.
7	Çalışma veye raporların kontrolü.
8	Araştırma metninin yapılandırılması .
9
10	Yazım kuralları ve kaynak gösterme yöntemleri
11	Araştırmanın sunumu
12	Araştırmanın sunumu
13	Araştırmanın sunumu
14	Araştırmanın sunumu

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ-BEYHAN KARPUZ	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci